2025-01-14 17:10:43 [您的教師考試網]
1.找規(guī)律填數字是一個很有趣的活動,特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項中,填入數列“101、169、305、577、( )、2209”空缺處的數字,正確的是( )。
A.1118 B.1119
C.1120 D.1121
2.下列表述,與“‘并非’只有本地人當經理,才能把企業(yè)搞好”的判斷一致的是( )。
A.要想把企業(yè)搞好,必須由本地人當經理
B.只要把企業(yè)搞好了,誰來當經理都可以
C.不由本地人當經理,也可以把企業(yè)搞好
D.不由本地人當經理,就不能把企業(yè)搞好
3.李老師堅持寫“作業(yè)札記”,其中記錄了學生做作業(yè)過程中的一些有趣的、特殊的現象,并據此分析學生在完成作業(yè)中的心理變化,然后再將自己的判斷結果作為設計、布置、批改和反饋作業(yè)的重要依據,從學生觀的角度分析,該教師的做法( )。
A.注重了學生發(fā)展的差異性 B.發(fā)揮了教學的專業(yè)自主性
C.注重了學生發(fā)展的主體性 D.提升了布置作業(yè)的有效性
4.某中學違規(guī)向學生收取補課費。依據《中華人民共和國教育法》,責令該校退還所收費用的機關是( )。
A.教育行政部門 B.工商管理部門
C.紀檢部門 D.公安部門
5.量子概念的提出,第一次把能量的不連續(xù)性引入對自然過程的深入認識,對其后量子理論的進一步發(fā)展起到了重要作用。這一概念的提出者是( )。
A.普朗克 B.洛倫茲
C.愛因斯坦 D.麥克斯韋
【參考答案】
16.【答案】D
【解析】本題考查數字推理。將題干中原數列每一項作差,得到的數列為68,136,272,(544),(1088),是一個公比為2的等比數列,原數列括弧處應填的數據為:577+544=1121,1121+1088=2209。印證了原數列最后一個數字。說明我們找的規(guī)律是正確的。故本題選D。
17.【答案】C
【解析】本題考查邏輯推理。題干翻譯完后是:—(企業(yè)搞好推出本地人當經理)即:—(P推出Q),而—(P推出Q)等價于(P且—Q),翻譯過來就是:企業(yè)搞好了,不是本地人當經理;再進一步就是,不由本地人當經理,也能把企業(yè)搞好。故本題選C。
18.【答案】A
【解析】本題考查“以人為本”的學生觀。李老師通過“作業(yè)札記”,記錄學生有趣、特殊的具體作業(yè)問題,并據此分析學生不同的心理變化,再做具體反饋,體現了教師注重學生發(fā)展的差異,注重因材施教。而B、D兩項都不是從學生觀角度分析所得,C項則沒能在題目中體現。故本題選A。
19.【答案】A
【解析】本題考查《中華人民共和國教育法》!吨腥A人民共和國教育法》第七十八條規(guī)定,學校及其他教育機構違反國家有關規(guī)定向受教育者收取費用的,由教育行政部門或者其他有關行政部門責令退還所收費用;對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,依法給予處分。故本題選A。
20.【答案】A
【解析】本題考查西方科學家的成就。德國物理學家普朗克是量子力學的創(chuàng)始人,他于1894年起,開始研究黑體輻射問題,發(fā)現普朗克輻射定律,并在論證過程中提出了能量子概念和普朗克常數,由于這一發(fā)現,普朗克獲得了1918年諾貝爾物理學獎;B選項,洛倫茲是近代卓越的理論物理學家、數學家,經典電子論的創(chuàng)立者;C選項,愛因斯坦是猶太裔物理學家,創(chuàng)立了廣義相對論,為核能的開發(fā)也奠定了理論基礎;D選項,麥克斯韋是英國物理學家、數學家,經典電動力學的創(chuàng)始人,統(tǒng)計物理學的奠基人之一。故本題選A。

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責任編輯:zhangxin29
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