http://m.cqmzn.com 2020-01-20 09:37 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、多項選擇題(每小題有兩個或兩個以上的正確答案)
1.隱性課程主要是指( ) 。
A.學(xué)生在人際交往中受到的影響 B.教學(xué)過程中的思想品德教育內(nèi)容
C.校風(fēng)、班風(fēng)等制度化與非制度化的影響 D.學(xué)校物質(zhì)文化所構(gòu)成的物質(zhì)文化的影響
2.綜合實踐活動課程是教師引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動,是基于學(xué)生的經(jīng)驗,聯(lián)系學(xué)生( )和( )實際,體現(xiàn)對知識綜合應(yīng)用的實踐性課程。
A.家庭 B.生活
C.社區(qū) D.社會
3.“泰勒原理”的主要內(nèi)容有( )。
A.確定教育目標(biāo) B.選擇學(xué)習(xí)經(jīng)驗
C.組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗 D.評價教育目標(biāo)
4.根據(jù)課程資源空間分布的不同,可將課程資源分為( )
A.校內(nèi)教育資源 B.課內(nèi)教育資源
C.校外教育資源 D.素材性教育資源
5.課程計劃主要由( )組成。
A.學(xué)科設(shè)置 B.學(xué)科順序
C.課時分配 D.學(xué)年編制
6.下列關(guān)于主要課程理論流派說法,正確的是( )。
A.學(xué)科中心主義課程論缺乏系統(tǒng)知識的傳授和評價標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)評價流于主觀
B.后現(xiàn)代主義課程論重視學(xué)生的個體經(jīng)驗,有利于建立和諧的師生關(guān)系
C.社會改造主義課程論缺乏系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),夸大了教育的作用
D.經(jīng)驗主義課程論有利于激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)社會實踐能力
7.目前我國中小學(xué)課程的主要構(gòu)成是( )。
A.課程設(shè)計 B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.課程計劃 D.課程資源
8.綜合課程是指組合兩門以上學(xué)科領(lǐng)域而構(gòu)成的一門課程,其主要形式有( )。
A.融合課程 B.廣域課程
C.核心課程 D.經(jīng)驗課程
9.新課程不僅要求教師的觀念更新,而且要求教師的角色要轉(zhuǎn)變,具體要求要有( )。
A.從教師與學(xué)生的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生人生道路的決定者
B.從教學(xué)與研究的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者
C.從教學(xué)與社會的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是社會公共制度的建立者
D.從教學(xué)與課程的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者
10.下列屬于綜合實踐活動課程的有( )。
A.信息技術(shù)教育 B.研究性學(xué)習(xí)
C.體育與健康教育 D.勞動與技術(shù)教育
【參考答案】
1.ACD
【解析】隱性課程是學(xué)校情景中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程。選項B教學(xué)過程中的思想品德的教育內(nèi)容屬于顯性課程。故本題選ACD。
2.BD
【解析】綜合實踐活動課程是以學(xué)生的直接經(jīng)驗和興趣為基礎(chǔ),以與學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會生活密切相關(guān)的各類綜合性、實踐性問題為內(nèi)容的一類新型課程。故本題選BD。
3.ABCD
【解析】泰勒(R.W.Tyler)提出的四大課程基本問題:學(xué)校應(yīng)努力達(dá)成什么目標(biāo);提供哪些教育經(jīng)驗才能實現(xiàn)這一目標(biāo);如何有效地組織這些教育經(jīng)驗;如何確定這些教育目標(biāo)是否達(dá)到。泰勒原理可概括為:目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評價。故本題選ABCD。
4.AC
【解析】按照課程資源空間分布的不同,大致可以將課程資源分為校內(nèi)課程資源和校外課程資源。故本題選AC。
5.ABCD
【解析】課程計劃是根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo),由教育行政部門制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。它具體規(guī)定了教學(xué)科目的設(shè)置、學(xué)科順序、課時分配、學(xué)年編制和學(xué)周安排。故本題選ABCD。
6.BCD
【解析】主要的課程理論流派有:經(jīng)驗主義課程理論、學(xué)科中心主義課程理論、社會改造主義課程理論、存在主義課程理論、后現(xiàn)代主義課程理論。經(jīng)驗主義課程理論的優(yōu)點:以學(xué)生活動為中心,有利于激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)社會實踐能力;缺點:過分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,課程設(shè)置缺乏系統(tǒng)性。所以D選項正確。學(xué)科中心主義課程理論的優(yōu)點:有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識,繼承優(yōu)秀的人類文化遺產(chǎn)。缺點:容易使各門知識發(fā)生斷裂現(xiàn)象,加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),忽視學(xué)生的興趣,理論和實踐相脫離。所以A選項錯誤。社會改造主義課程理論的優(yōu)點:重視課程與社會的聯(lián)系,有利于為社會需要服務(wù)。缺點:缺乏系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),夸大了教育的作用。所以C選項正確。后現(xiàn)代主義課程理論的優(yōu)點:將課程當(dāng)做不斷展開的動態(tài)過程,豐富了知識的內(nèi)涵,重視學(xué)生的個體經(jīng)驗,有利于建立和諧的師生關(guān)系。缺點:多元化發(fā)展趨勢,且批判多于建設(shè),在實踐中較難操作。所以B選項正確。故本題選BCD。
7.BC
【解析】目前我國中小學(xué)課程主要由課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材(教科書)三部分組成。故本題選BC。
8.ABC
【解析】綜合課程是指組合兩門以上學(xué)科領(lǐng)域而構(gòu)成的一門課程,其主要形式有融合課程、廣域課程、核心課程、相關(guān)課程。故本題選ABC。
9.BD
【解析】新課程教師背景下教師角色的轉(zhuǎn)變表現(xiàn)在:(1)從教師與學(xué)生的關(guān)系看,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者;(2)從教學(xué)與課程的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者;(3)從教學(xué)與研究的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者;(4)從教學(xué)與社會的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放教師。故本題選BD。
10.ABD
【解析】綜合實踐活動的內(nèi)容范圍包括四個方面:研究性學(xué)習(xí)社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育和信息技術(shù)教育。故本題選ABD。
文章來源:教師招聘網(wǎng)
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責(zé)任編輯:張欣
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