2020教師招聘筆試教綜模擬題及解析36

http://m.cqmzn.com 2020-01-21 09:26 教師招聘網 [您的教師考試網]

一、多項選擇題(每小題有兩個或兩個以上的正確答案)

1.教師可通過( )等方法培養(yǎng)和樹立良好的班風。

A.講清道理 B.樹立榜樣

C.嚴格要求 D.召開班會

2.一個成熟(或良好)班集體的特征有( )。

A.明確的目標 B.健全的組織

C.有力的領導 D.嚴明的制度

3.在新班級組建之初，班主任應該( )。

A.盡快認識和了解班里的每位學生 B.確定班集體的發(fā)展目標

C.指定和培養(yǎng)班干部 D.放任學生去組織和管理班級

4.班主任了解學生的主要途徑有( )。

A.分析書面材料法 B.調查法

C.觀察法 D.談話法

5.班主任的角色包括：( )。

A.學生成長的關護者 B.學生發(fā)展的指導者

C.學生班級的領導者 D.學生學習的決定者

6.呂老師提倡課外教育，鼓勵學生多參加課外活動，并認為學生應該在課外教育中學習各種知識。具體而言，課外教育的意義包括( )。

A.有利于學生開闊眼界，獲得知識

B.豐富學生的課余生活

C.有利于發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生的各種能力

D.是進行德育的重要途徑

7.學校教育與家庭教育相互配合的方法主要有( )。

A.互訪 B.家長會

C.家長委員會 D.學生會

8.學科教師經常需要與家長進行溝通，在此過程中學科老師可以( )。

A.告訴家長學科測驗的結果可以準確無誤地反映出孩子一直以來學習中的所有問題

B.鼓勵家長把分數看作一個包含該分數的分數段，而不是具體的一個點

C.告訴家長哪些問題學生容易做，哪些問題對學生來說比較難得分

D.給予家長一些建議，如應加強孩子哪一項技能的訓練或哪些章節(jié)知識的復習

9.反映家庭教育中存在問題的說法是( )。

A.方法科學 B.家長對孩子的期望偏高

C.片面重視智力和文化學習 D.不能全面關心孩子成長

10.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”屬于( )。

A.無條件反射 B.條件反射

C.第一信號系統(tǒng)條件反射 D.第二信號系統(tǒng)條件反射

【參考答案】

1.ABC

【解析】教師可通過講清道理、樹立榜樣、嚴格要求、反復實踐等方法培養(yǎng)和樹立良好的班風。故本題選ABC。

2.ABCD

【解析】班集體是按照班級授課制的培養(yǎng)目標和教育規(guī)范組織起來的，以共同學習活動和直接性人際交往為特征的社會心理共同體。良好班集體的基本特征(1)明確的共同目標;(2)健全的組織結構;(3)共同的生活和活動準則;(4)集體成員之間互相平等、心理相容的氛圍。故本題選ABCD。

3.AB

【解析】組織和培養(yǎng)班集體，是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。在班級組建之初，班主任首先要了解和研究學生，制定共同的目標，組建班委會和選拔班干部。C選項指定是錯誤的。故本題選AB。

4.ABCD

【解析】本題考查班主任了解和研究學生的方法。班主任了解學生的主要途徑有書面資料分析法、觀察法、談話法、調查法和問卷法。故本題選ABCD。

5.ABC

【解析】本題考查班主任的角色特征。班主任的角色特征有很多，如：班主任是學生全面成長的關護者;班主任是對學生產生全面影響的教育者;班主任是班級的領導者;班主任是學生全面發(fā)展的指導者等。但班主任不能成為學生學習的決定者，而是學生學習的促進者，D項錯誤。故本題選ABC。

6.ABCD

【解析】本題考查課外校外教育的意義。課外校外教育的意義包括：(1)課外校外教育有利于學生開闊眼界，獲得知識;(2)課外.校外教育是因材施教，發(fā)展學生個性特長的廣闊天地;(3)課外校外教育有利于發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生的各種能力;(4)課外校外教育是進行德育的重要途徑。選項ABCD都指的是課外校外教育的意義。故本題選ABCD。

7.ABC

【解析】本題考查學校教育與家庭教育的聯(lián)系方式。學校教育與家庭教育相互配合方法包括：互訪、建立通訊聯(lián)系、定時舉行家長會、組織家長委員會、舉辦家長學校等。而學生會是學生自己的群眾性組織，是學校聯(lián)系學生的橋梁和紐帶。故本題選ABC。

8.BCD

【解析】本題考查學校教育與家庭教育的聯(lián)系的相關內容。教學評價是主要是對學生學習效果的評價和教師教學工作過程的評價。測驗的結果可以在一定程度上反應學生學習效果，但不能準確無誤地反映出所有問題，A選項錯誤。而對于教學評價，BCD選項的做法可取，故本題選BCD。

9.BCD

【解析】本題考查家庭教育的相關內容。最常見的問題是家長對孩子期望太高、過于溺愛或限制過多、凡事包辦、唯智力的片面教育。A不屬于家庭教育存在的問題。故本題選BCD。故本題選BCD。

10.BC

【解析】后天的“蛇咬”，造成了“怕井繩”的結果，將“井繩”與“蛇”相聯(lián)系，是個體在無條件反射的基礎上，經過反復學習和訓練而獲得的條件反射，且因為具體實物引起的條件反射是第一信號系統(tǒng)的條件反射。故本題選BC。

文章來源：教師招聘網

推薦閱讀：

教師招聘報名時間

教師招聘報名入口