2020教師招聘考試-教綜模擬題及解析42

http://m.cqmzn.com 2020-01-21 10:18 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、多項選擇題(每小題有兩個或兩個以上的正確答案)

1.教育目的的功能有( )。

A.導(dǎo)向功能 B.強制功能

C.調(diào)控功能 D.示范功能

E.評價功能

2.素質(zhì)教育的基本任務(wù)( )。

A.培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì) B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

C.培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì) D.培養(yǎng)學(xué)生的社會素質(zhì)

E.培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力

3.教育目的社會本位論的代表人物是( )。

A.薩特 B.孔德

C.盧梭 D.馬斯洛

E.涂爾干

4.美育的主要任務(wù)包括( )。

A.培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點

B.培養(yǎng)學(xué)生進行藝術(shù)活動的技能

C.發(fā)展學(xué)生體現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力

D.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習品質(zhì)和熱愛科學(xué)的精神

E.培養(yǎng)學(xué)生的心靈美和行為美

5.德育的基本任務(wù)包括( )。

A.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì) B.培養(yǎng)學(xué)生正確的政治方向

C.培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀 D.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德能力

E.培養(yǎng)學(xué)生的心靈美和行為美

6.從學(xué)生自身的特點看，學(xué)生應(yīng)具有( )。

A.可能性 B.可塑性

C.依賴性 D.向師性

E.發(fā)展性

7.下列關(guān)于師生關(guān)系的認識中，正確的有( )。

A.關(guān)于師生關(guān)系，有兩種樹立的觀點，即“教師中心論”和“兒童中心論”

B.師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上結(jié)成授受關(guān)系

C.師生在人格上是平等的關(guān)系

D.師生在社會道德上是互相促進的關(guān)系

E.專制型的師生關(guān)系是最理想的師生關(guān)系類型

8.學(xué)生應(yīng)該具備的特性包括( )。

A.學(xué)生是能動的主體 B.學(xué)生是能動的客體

C.學(xué)生是具有思想情感的主體 D.學(xué)生具有獨特的創(chuàng)造價值

E.學(xué)生是被動接受知識的客體

9.我國新型師生關(guān)系的特征是( )。

A.心理相容 B.民主平等

C.尊師愛生 D.嚴格要求

E.教學(xué)相長

10.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)解惑者，又是( )。

A.示范者 B.管理者

C.朋友 D.服務(wù)員

E.研究者

【參考答案】

1.ACE

【解析】教育目的的功能包括導(dǎo)向功能、激勵功能、選擇功能、調(diào)控功能和評價功能。故本題選ACE。

2.ACD

【解析】素質(zhì)教育有三大基本任務(wù)：第一大任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì);第二大任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì);第三大任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的社會素質(zhì)。概括地說，素質(zhì)教育就是依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的的教育。故本題選ACD。

3.BE

【解析】教育目的的社會本位論主張確定教育目的不應(yīng)該從人的本性需要出發(fā)，應(yīng)該從社會需要出發(fā)，社會需要是確定教育目的的唯一依據(jù)。其代表人物有孔子、那篤普、凱興斯泰納、孔德、涂爾干、斯賓塞等。薩特、盧梭和馬斯洛主張從人的本性和人的需要出發(fā)進行教育，其教育目的的價值取向是個人本位的。故本題選BE。

4.ABCE

【解析】美育的主要任務(wù)有：培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點，使他們具有感受美(審美活動的起點)、理解美和鑒賞美的知識與技能;培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)活動的技能，發(fā)展他們體驗美和創(chuàng)造美(創(chuàng)造美是美育最高層次的任務(wù))的能力;培養(yǎng)學(xué)生的心靈美和行為美，使他們在生活中體現(xiàn)內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一。故本題選ABCE。

5.ABCD

【解析】德育是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價值觀，使學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和正確的政治要求，形成學(xué)生正確的思想方法的教育。德育的基本任務(wù)包括：培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生正確的政治方向;培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀;培養(yǎng)學(xué)生良好、健康的心理品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德能力等。故本題選ABCD。

6.BCD

【解析】學(xué)生是教育的對象(客體)，學(xué)生具有可塑性、依賴性和向師性。故本題選BCD。

7.ABCD

【解析】師生關(guān)系是指學(xué)生和教師在教育、教學(xué)活動中結(jié)成的相互關(guān)系，包括彼此所處的地位、作用和相互對待的態(tài)度。關(guān)于師生關(guān)系，有兩種對立的觀點，即“教師中心論”和“兒童中心論”。教育過程中的師生關(guān)系主要包括以下三個方面：教學(xué)上的授受關(guān)系;人格上的平等關(guān)系;社會道德上的相互促進關(guān)系。常見的師生關(guān)系模式有：放任型、民主型、專制型。其中民主型的師生關(guān)系是最理想的師生關(guān)系類型。故本題選ABCD。

8.ACD

【解析】學(xué)生應(yīng)該具備的特性包括：學(xué)生是能動的主體、學(xué)生是具有思想感情的個體、學(xué)生具有獨特的創(chuàng)造價值。故本題選ACD。

9.ABCE

【解析】我國新型師生關(guān)系的特征是心理相容、民主平等、尊師愛生、教學(xué)相長。故本題選ABCE。

10.ABCE

【解析】一般說來，教師職業(yè)角色主要有：“傳道者”角色;“授業(yè)解惑者”角色;管理者角色;示范者角色;朋友角色;研究者角色。故本題選ABCE。

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文章來源:教師招聘網(wǎng)

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