http://m.cqmzn.com 2020-02-02 11:48 教師招聘網 [您的教師考試網]
1.動機程度與學生的學習效率成( )。
A.正相關 B.負相關 C.倒U型 D.無關
2.學習中為提高學習效果和效率,用以調節(jié)學習行為和認知活動的方法是( )。
A.學習動機 B.學習策略 C.學習理念 D.學習目標
3.去過幾次小朋友的家,就能畫出具體的路線圖來,認識發(fā)展到( )階段的兒童能做到這種程度。
A.感知運動階段 B.前運算階段 C.具體運算階段 D.形式運算階段
4.課堂教學中,經常出現教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調的現象,教師采用這種手段的目的是為了引起學生的( )。
A.有意注意 B.無意注意 C.興趣 D.知覺
5.下面的四個成語或俗語中有一個是典型的遷移現象,這個成語是( )。
A.舉一反三 B.聰明過人 C.思維敏捷 D.物以類聚
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責任編輯:郭爽
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