2020年教師招聘筆試教綜模擬題及答案解析2

http://m.cqmzn.com 2020-02-19 09:21 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

參考答案

1.C【解析】“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”意為要引導(dǎo)學(xué)生，但決不牽著學(xué)生的鼻子;要嚴(yán)格要求學(xué)生，但決不使學(xué)生感到壓抑;要在問(wèn)題開頭啟發(fā)學(xué)生思考，決不把最終結(jié)果端給學(xué)生，是啟發(fā)教學(xué)的體現(xiàn)。故本題選C。

2.B【解析】“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”出自《論語(yǔ)》卷六顏淵第十二。意為：不符合禮教的東西不能看，不符合禮教的東西不能聽(tīng)，不符合禮教的東西不能說(shuō)，不符合禮教的事不能做。故本題選B。

3.A【解析】凱洛夫最早以馬克思主義為基礎(chǔ)，探討教育問(wèn)題的教育家。楊賢江的《新教育大綱》是我國(guó)最早。故本題選A。

4.D【解析】“四書”指的是：《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》?！洞呵铩肥恰段褰?jīng)》里的內(nèi)容之一，《五經(jīng)》包括詩(shī)書禮儀春秋。故本題選D。

5.C【解析】17世紀(jì)英國(guó)著名哲學(xué)家和思想家洛克的《教育漫話》，集中反映了歐洲文藝復(fù)興時(shí)期新興資產(chǎn)階級(jí)的教育觀。本書以“紳士教育”為主題，分為體育保健、道德教育、智育，并把著眼于實(shí)際的鍛煉法分別貫徹在三育之中。故本題選C。

6.D【解析】第二信號(hào)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以語(yǔ)言文字為中介。故本題選D。

7.A【解析】反射根據(jù)形成的特點(diǎn)可分為無(wú)條件反射與條件反射兩大類。無(wú)條件反射是外界刺激與有機(jī)體反應(yīng)之間與生俱來(lái)的固定神經(jīng)聯(lián)系。多次吃過(guò)梅子的人，當(dāng)他看到梅子的時(shí)候也會(huì)流口水，并非是與生俱來(lái)的，因此排除B。條件反射是在一定條件下，外界刺激與有機(jī)體反應(yīng)之間建立起來(lái)的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系。它是后天形成的，具有經(jīng)驗(yàn)性，多次吃過(guò)梅子的人，當(dāng)他看到梅子的時(shí)候在原來(lái)基礎(chǔ)上流口水，這是典型的條件反射。故本題選A。

8.D【解析】割裂腦研究表明大腦兩半球可能具有不同的功能。語(yǔ)言功能主要定位在左半球，負(fù)責(zé)語(yǔ)言、閱讀、書寫、數(shù)學(xué)運(yùn)算、和邏輯推理等。凡是能夠引起條件反應(yīng)的物理性的條件刺激叫作第一信號(hào)系統(tǒng)，是動(dòng)物和人共有的。凡是能夠引起條件反應(yīng)的以語(yǔ)言為中介的條件刺激叫作第二信號(hào)系統(tǒng)，是人類所特有的。第二信號(hào)系統(tǒng)的活動(dòng)，是和人類的語(yǔ)言機(jī)能密切聯(lián)系的神經(jīng)活動(dòng)。所以，數(shù)學(xué)、計(jì)算等第二信號(hào)系統(tǒng)機(jī)能是在大腦左半球?qū)崿F(xiàn)的。故本題選D。

9.C【解析】用具體事物作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)叫作第一信號(hào)系統(tǒng)，是人和動(dòng)物共有的;用語(yǔ)詞作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)叫作第二信號(hào)系統(tǒng)，是人類特有的，是人類和動(dòng)物的條件反射活動(dòng)的根本區(qū)別。題干所述狗的行為并不是狗能聽(tīng)懂詞語(yǔ)的意思，而是第一信號(hào)的條件反射。故本題選C。

10.B【解析】一切心理現(xiàn)象，不管是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的，就其產(chǎn)生的方式來(lái)說(shuō)是反射活動(dòng)。故本題選B。

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