教師招聘每日一練2020年(2月24日)-教師網(wǎng)
http://m.cqmzn.com 2020-02-24 08:52 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
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1.兒童常常對學習成績、陌生環(huán)境反應敏感,擔心害怕,甚至驚恐哭鬧,顯得很不安寧,通常稱之為( )
A.學習困難綜合癥 B.多動綜合癥 C.過度焦慮反應 D.厭學癥
2.復習的次數(shù)并不是越多越好,效果最好的學習程度是( )
A.50% B.100% C.150% D.200%
3.官能說的理論基礎是( )
A.形式訓練說 B.共同因素說 C.概括化理論 D.關系理論
4.赫爾巴特認為兒童( )
A.性善說 B.性惡說 C.性有惡有善說 D.性無惡無善說
5.聽課時思想開小差,聽到大家的掌聲才回神,是注意的( )
A.轉移 B.分散 C.穩(wěn)定 D.廣度
- 答案及解析:
- 1.選C【解析】過度焦慮反應是指兒童常常對學習成績、陌生環(huán)境反應敏感,擔心害怕,甚至驚恐哭鬧,顯得很不安寧。
- 2.選C【解析】如果學習達到剛剛能夠掌握之后還繼續(xù)學習一段時間,就是過度學習。過度學習要比剛剛能背誦的記憶效果要好。當然過度學習也有一定的限度,否則造成精力和時間上的浪費。學習程度150%,學習效果最好。
- 3.選A【解析】官能訓練說,亦稱形式訓練說,是最早的關于遷移的理論。把遷移看做是通過對組成“心智”的各種官能分別進行訓練來實現(xiàn)的,認為學習的內(nèi)容并不重要,重要的是所學材料對官能訓練的價值。
- 4.選B【解析】赫爾巴特是近代德國著名的哲學家,心理學家,教育家。他認為兒童“天生的野性”即天生性惡,教育的目的就是要克服兒童“天生的野性”。因為兒童生來就有不符管束的本性,行為盲目沖動,經(jīng)常會擾亂成人的計劃,這種自然的本性如不及時加以管束,勢必會影響兒童的正常發(fā)展。
- 5.選B【解析】注意的廣度,是指在同一時間內(nèi)意識能清楚地把握到的對象的數(shù)量。注意的轉移是根據(jù)新的任務,有意識地、主動地把注意從一種活動轉移到另一種活動上。注意的穩(wěn)定性也叫注意的持久性,是指注意保持在某一對象或某一活動上的時間長短。與注意的穩(wěn)定性相反的是注意的分散,即平常所說的“分心”。注意的分散是指由于無關刺激的干擾,注意不自覺地離開當前應當完成的活動任務。如有的學生表面上端坐在位置上,眼睛直視黑板,但內(nèi)心卻在思考其它的事情。
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責任編輯:郭爽
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