http://m.cqmzn.com 2020-02-24 09:03 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.教育的直接目的是( )。
A.發(fā)展生產(chǎn)力 B.鞏固社會制度 C.促進人的身心發(fā)展 D.提高人的科學人文素養(yǎng)
2.“君子欲化民成俗,其必由學乎”“古之王者,建國君民,教學為先”體現(xiàn)了( )。的教育目的觀。
A.教育無目的論 B.社會本位論 C.科學本位論 D.個人本位論
3.確定教育目的客觀依據(jù)是( )。
A.制定教育目的者的哲學觀念 B.制定教育目的者的人性假設(shè)
C.制定教育目的者的理想人格 D.特定的社會政治、經(jīng)濟、文化背景
4.一切教育活動的出發(fā)點和歸宿是( )。
A.教育方案 B.教育內(nèi)容 C.教育原則 D.教育目的
5.衡量和評價教育實施效果的根本依據(jù)和標準是( )。
A.教育目的 B.教育任務(wù) C.教育規(guī)律 D.教育原則
6.學生在記憶無意義的音節(jié)時,前面的練習加快了對后面音節(jié)的記憶,這是( )的影響。
A.學習任務(wù)的相似性 B.原有的認知結(jié)構(gòu) C.學習的心向與定勢 D.學習的指導
7.認為“遺忘不是保持的消失,而是記憶被壓抑的結(jié)果”的理論是( )
A.衰退說 B.干擾說 C.同化說 D.動機說
8.小剛背誦《陋室銘》,背誦6遍的時候正好記住,按照艾賓浩斯所說的“過度學習”,那么他再背誦( )遍才能使記憶效果達到最佳。
A.2 B.3 C.4 D.6
9.一個較長的學習內(nèi)容,首尾部分記憶效果好,中間部分遺忘較多,這是受下列哪種因素的干擾?( )
A.消退抑制和干擾抑制 B.倒攝抑制和干擾抑制 C.前攝抑制和消退抑制 D.前攝抑制和倒攝抑制
10.奧運會期間看游泳比賽的記憶屬于( )
A.情景記憶 B.語義記憶 C.程序性記憶 D.陳述性記憶
責任編輯:郭爽
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