http://m.cqmzn.com 2020-03-02 10:23 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.B【解析】體諒模式由英國(guó)的學(xué)校德育專家麥克費(fèi)爾首創(chuàng)。體諒模式認(rèn)為道德教育重在提高學(xué)生的人際意識(shí)和社會(huì)意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)體諒。鼓勵(lì)處于社會(huì)試驗(yàn)期的青少年試驗(yàn)各種不同的角色和身份。認(rèn)為教育即學(xué)會(huì)關(guān)心。故本題選B。
2.B【解析】克己內(nèi)省是孔子提出的重要的道德思想,經(jīng)后世儒家,特別是宋明理學(xué)家的發(fā)展。是指嚴(yán)格要求、約束和克制自己的言行使之合乎一定的道德規(guī)范。西漢董仲舒作了發(fā)揮:“以仁治人,義治我,躬自厚而薄責(zé)于外,此之謂也。” 意思是多責(zé)備自己,而少責(zé)備別人。故本題選B。
3.D【解析】A屬于說(shuō)服法,B屬于口頭評(píng)價(jià)法,C屬于陶冶法,D榜樣示范法。故本題選D。
4.B【解析】孩子是家庭里的“小公主”、“小皇帝”,家長(zhǎng)要處處關(guān)愛(ài)、事事包辦,這是錯(cuò)誤的。故本題選B。
5.A【解析】德育過(guò)程中的基礎(chǔ)是提高品德認(rèn)識(shí)。故本題選A。
6.A【解析】形式運(yùn)算階段(11、12歲以上),這一階段兒童的思維最大的特點(diǎn)是已經(jīng)擺脫了具體可感知事物對(duì)思維的束縛,使形式從內(nèi)容中解脫出來(lái),能夠進(jìn)行抽象邏輯思維。故本題選A。
7.B【解析】B項(xiàng)中同化只是加強(qiáng)和豐富了原有的圖式。故本題選B。
8.A【解析】利用已有圖式解釋新事物,原圖式未改變。屬于認(rèn)知發(fā)展中的同化。故本題選A。
9.B【解析】小學(xué)階段要分三部分:第一部分(1--2)年級(jí)的學(xué)生是個(gè)性養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,這時(shí)的學(xué)生模仿力極強(qiáng),又缺乏自制力和對(duì)與錯(cuò)的判斷力。第二部分(3--4)年級(jí)的學(xué)生基本個(gè)性已經(jīng)形成,膽子也漸漸開始大了起來(lái),這時(shí)他們開始了朦朦朧朧的躁動(dòng)期,如果教師不及時(shí)引導(dǎo)嚴(yán)格管理,那么,他們的小動(dòng)作一旦形成小小的“勝利”,后期工作就有點(diǎn)困難了。第三部分(5--6)年級(jí)的孩子,雖然這時(shí)的孩子,有點(diǎn)青春期的萌芽,如果教師教育有方,家長(zhǎng)配合得力,這些學(xué)生會(huì)很優(yōu)秀的。所以,小學(xué)階段的孩子是個(gè)性養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。故本題選B。
10.C【解析】埃里克森的人格發(fā)展階段論認(rèn)為,人格的發(fā)展貫穿于個(gè)體的一生,整個(gè)發(fā)展過(guò)程可以劃分為八個(gè)階段。第五個(gè)階段屬于兒童成長(zhǎng)和接受教育的時(shí)期,發(fā)生于12到18歲。故本題選C。
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責(zé)任編輯:郭爽
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