獲得教師資格證后還有哪些職業(yè)可選擇_教師資格考試網(wǎng)

http://m.cqmzn.com 2020-03-03 09:45 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1、編制老師

教師編制屬于事業(yè)單位編制，而事業(yè)單位編制就是國家正式編制，事業(yè)單位類在編教師享受事業(yè)單位工作待遇，工資由基本工資、津補貼、職稱工等組成。工齡增加，工資也會跟著增加。

有編制的教師工作是很有保障的，教育局已經(jīng)幫你辦好了一切手續(xù)，完全不用自己操心。退休后的生活也不必愁，社保、職業(yè)年金等福利統(tǒng)統(tǒng)齊全。

2、特崗老師

特崗教師全稱為農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃，是中央實施的一項對西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策。

特崗教師在三年服務(wù)期內(nèi)有編制。工資主要由國家財政撥款和縣財政補助組成，保險公積金由當?shù)刎斦撠?zé)。也就是說特崗教師雖然有三年服務(wù)期，但是服務(wù)期薪資待遇基本和事業(yè)單位正式編制教師持平。五險一金一樣不差!!!

并且從結(jié)果上講，特崗教師是有編制的。三年服務(wù)期滿，特崗教師可按照規(guī)定辦理編制，三年服務(wù)期也可作為教齡和評職稱的憑證，說白了三年服務(wù)期滿基本(99.99%)可就地轉(zhuǎn)正，轉(zhuǎn)成事業(yè)單位正式編制。

3、三支一扶——支教老師

“三支一扶”，是指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。計劃的政策依據(jù)是國家人事部2006年層頒布的第16號文件《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》。

其目的在于為高校畢業(yè)生向基單位落實就業(yè)問題提供具體的指導(dǎo)和保障。

工作時限：

工作時間一般為2年，工作期間給予一定的生活補貼。工作期滿后，自主擇業(yè)，擇業(yè)期間享受一定的政策優(yōu)惠。

優(yōu)惠政策：

“三支一扶”大學(xué)生服務(wù)期滿后，進入市場自主擇業(yè)。各地及有關(guān)部門要高度重視和做好服務(wù)期滿的“三支一扶”大學(xué)生就業(yè)工作，采取多種形式，開辟多種渠道，積極為其就業(yè)創(chuàng)造條件。

4、大學(xué)生西部服務(wù)計劃

國家主要通過公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數(shù)量的大學(xué)生去西部提供服務(wù)(不同于“三支一扶”)。

這些大學(xué)生主要在當?shù)貜氖禄A(chǔ)教育、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生、基層青年工作、服務(wù)新疆、服務(wù)西藏、基層社會管理等工作。相關(guān)福利也是蠻不錯的：

服務(wù)期間，中央財政按有關(guān)標準發(fā)放生活補貼，在西部艱苦邊遠地區(qū)開展志愿服務(wù)的，享受艱苦邊遠地區(qū)津貼。

每年發(fā)放兩次交通補貼，同意對志愿者進行培訓(xùn)、體檢，辦理人身意外傷害保險和醫(yī)療保險。

服務(wù)時間計入工齡。

5、公務(wù)員