2020年中小學教師招聘考試教育綜合知識模擬題39

http://m.cqmzn.com 2020-03-06 13:11 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題

1.人的發(fā)展動力來自個體自身的內在需要，身心發(fā)展是自我的過程屬于( )。

A.多因素的相互作用 B.外鑠輪

C.自我發(fā)展論 D.內發(fā)論

2.“近朱者赤，近墨者黑”“孟母三遷”反映出( )在人的發(fā)展中的重要性。

A.自主性 B.教育

C.環(huán)境 D.遺傳

3.實現(xiàn)個體從潛在的可能狀態(tài)轉向現(xiàn)實狀態(tài)發(fā)展的決定性因素是( )。

A.遺傳素質 B.環(huán)境

C.教育 D.個體主觀能動性

4.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為( )。

A.學生只有機械記憶能力

B.教師的知識、能力是不一樣的

C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

D.教育活動完全受到人的遺傳素質的制約

5.下列持“環(huán)境決定論”觀點的人物是( )。

A.高爾頓 B.弗洛伊德

C.洛克 D.霍爾

6.畫家的色彩鑒別能力與形象記憶能力屬于( )。

A.一般能力 B.模仿能力

C.特殊能力 D.創(chuàng)造能力

7.根據(jù)加德納的多元智能理論，空間感智能力強的人最適合的職位是( )。

A.教師 B.音樂家

C.畫家 D.作家

8.能力與先天稟賦、社會文化因素有關，學生對關系的認識、類比、演繹推理，形成抽象概念的能力屬于( )。

A.液體能力 B.晶體能力

C.專門能力 D.再造能力

9.( )指獲得語言、數(shù)學知識的能力。它取決于后天學習，與社會文化密切相關。

A.一般因素 B.流體智力

C.特殊智力 D.晶體智力

10.下面不屬于能力形成的原因和條件是( )。

A.遺傳的作用 B.環(huán)境和教育的影響

C.實踐活動的影響 D.他人代做

【參考答案】

1.D

【解析】內發(fā)論者一般強調人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機制決定的。外鑠論的基本觀點是人的發(fā)展主要依靠外在的力量，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等。題干描述屬于內發(fā)論。故本題選D。

2.C

【解析】“近朱者赤，近墨者黑”是說靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對人有很大影響。孟母三遷，即孟軻(孟子)的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，多次遷居。故本題選C。

3.D

【解析】教育學，教育與人的關系。實現(xiàn)個體從潛在的可能狀態(tài)轉向現(xiàn)實狀態(tài)發(fā)展的決定性因素是個人主觀能動性。遺傳為個體發(fā)展提供了生理前提和物質基礎，為個體發(fā)展提供了可能性與可塑性。環(huán)境是個體發(fā)展的外部動力，提供了多種可能。學校教育對個體發(fā)展起到主導作用。故本題選D。

4.C

【解析】循序漸進原則是指教學要按照學科的邏輯系統(tǒng)和學生認識發(fā)展的順序進行，使學生系統(tǒng)地掌握知識、基本技能，形成嚴密的邏輯思維能力。由于個體身心發(fā)展具有順序性，所以教育要做到循序漸進。故本題選C。

5.C

【解析】環(huán)境決定論基本觀點是人的發(fā)展主要依靠外在的力量，如環(huán)境的壓力、刺激和要求，他人的影響和學校教育。強調教育的價值，對教育的作用持樂觀的態(tài)度，關注的重點是學習。代表人物包括：墨子、荀子、洛克、華生。故本題選C。

6.C

【解析】能力按所表現(xiàn)的活動領域不同，可分為一般能力和特殊能力。一般能力是指進行各種活動中必須具備的基本能力。特殊能力是順利完成某種專業(yè)活動所必備的能力。題干中表述的兩種能力都是畫家為完成畫稿而所必備的能力，因此屬于特殊能力。故本題選C。

7.C

【解析】多元智能理論認為人的智力包括九種成分：語文能力、數(shù)量能力、空間能力、音樂能力、運動能力、社交能力、自知能力、自然能力、存在能力。其中空間能力因對認識環(huán)境、辨別方向的能力，職業(yè)為畫家、建筑師等。故本題選C。

8.A

【解析】液體能力和晶體能力根據(jù)能力在人的一生中的不同發(fā)展趨勢以及能力和先天稟賦與社會文化因素的關系，可分為液體能力和晶體能力。液體能力(液體智力)是指在信息加工和問題解決過程中所表現(xiàn)出來的能力。如對關系的認識，類比、演繹推理能力，形成抽象概念的能力等。它較少地依賴于文化和知識的內容，而決定于個人的稟賦。晶體能力(晶體智力)是指獲得語等知識的能力，它決定于后天的學習，與社會文化有密切的關系。故本題選A。

9.D

【解析】晶體智力是以學得的經(jīng)驗為基礎的認知能力。是指獲得語言、數(shù)學等知識的能力，它取決于后天的學習，與社會文化有密切的關系，晶體智力在人的一生中一直在發(fā)展。故本題選D。

10.D

【解析】能力形成的原因和條件有：遺傳、環(huán)境、教育和實踐活動。故本題選D。

文章來源于教師招聘網(wǎng)

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