http://m.cqmzn.com 2020-03-12 08:55 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題
1.引導(dǎo)—發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式的基本程序是( )。
A.建立假設(shè)—提出問題—擬定計(jì)劃—輪證假設(shè)—總結(jié)提高
B.提出問題—建立假設(shè)—擬定計(jì)劃—驗(yàn)證假設(shè)—總結(jié)提高
C.提出問題—擬定計(jì)劃—建立假設(shè)—驗(yàn)證假設(shè)—總結(jié)提高
D.建立假設(shè)—擬定計(jì)劃—提出問題—驗(yàn)證假設(shè)—總結(jié)提高
2.教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教學(xué)工作質(zhì)量所做的測(cè)量、分析和評(píng)定,也是對(duì)教學(xué)活動(dòng)的整體功能的評(píng)價(jià)。其中( )是在一個(gè)大的學(xué)習(xí)階段,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果進(jìn)行制度化的正規(guī)考查,考試及其成績(jī)?cè)u(píng)定。
A.總結(jié)性評(píng)價(jià) B.形成性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià) D.常模參照性評(píng)價(jià)
3.教師的師德修養(yǎng),只有在( )中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。
A.學(xué)習(xí) B.交往
C.思考 D.實(shí)踐
4.教師在處理與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系時(shí),下列選項(xiàng)不符合教師行為規(guī)范的是( )。
A.教師要尊重領(lǐng)導(dǎo) B.教師要支持領(lǐng)導(dǎo)工作
C.教師要絕對(duì)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) D.共同為學(xué)校發(fā)展出謀劃策
5.“慎獨(dú)”是教師職業(yè)道德養(yǎng)成的方法之一,下列符合“慎獨(dú)”要求的是( )。
A.王老師在無人監(jiān)督時(shí)段仍按師德規(guī)范自覺要求自己
B.馬老師按照教學(xué)督導(dǎo)組的意見改進(jìn)教學(xué)方案
C.某中學(xué)為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)舉辦了師德報(bào)告會(huì)
D.某校以師德考核促進(jìn)教師提高職業(yè)道德的修養(yǎng)水平
6.反映教師職業(yè)與其他職業(yè)不同的本質(zhì)特征是( )。
A.為人師表 B.獻(xiàn)身教育
C.教書育人 D.公而忘私
7.“師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”此話體現(xiàn)的教師職業(yè)道德是( )。
A.勤懇敬業(yè) B.志存高遠(yuǎn)
C.教書育人 D.嚴(yán)慈相濟(jì)
8.處理教師與家長(zhǎng)關(guān)系時(shí),不正確的做法是( )。
A.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)異常或突發(fā)事件,待處理完結(jié)后再向家長(zhǎng)通報(bào)
B.教師放下“教育權(quán)威”架子,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議
C.教師要教育學(xué)生尊重自己的父母
D.教師在家長(zhǎng)會(huì)上不能當(dāng)眾責(zé)備其子女
9.“萬不可有偏愛偏惡,萬不可譏誚學(xué)生。”這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德( )。
A.舉止文明的要求 B.高度負(fù)責(zé)的要求
C.不得敷衍的要求 D.平等公正的要求
10.劉老師經(jīng)常與校內(nèi)外同行交流教學(xué)心得,在職攻讀教育碩士,在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表多篇論文,劉老師的行為符合( )。
A.遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育的要求
B.嚴(yán)于律己,以身作則的要求
C.拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求
D.知榮明恥,謙虛謹(jǐn)慎的要求
責(zé)任編輯:郭爽
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