2020教師招聘考試筆試教綜模擬題及答案解析72

http://m.cqmzn.com 2020-03-16 08:56 教師招聘網 [您的教師考試網]

【參考答案】

1.D

【解析】本題考查的是中小學生情緒特點。情緒不具有持久性的特點，所以C選項排除，情緒的兩極性是指情緒維度各個特征的變化幅度具有兩種對立的狀態(tài)，表現為：(1)從性質上看，情緒、情感的兩極性表現為肯定和否定的對立性質。當個人的需要得到滿足時，會產生肯定的情緒和情感，愉快、高興、愛慕等;當個人的需要得不到滿足時，則產生否定的情緒和情感，如煩惱、憂愁、憎恨等。肯定的情緒、情感是積極的、增力的，可以提高人的活動能力;否定的情緒、情感是消極的、減力的，可以減低人活動的能力。(2)情緒的激動性有激動與平靜兩極。激動通常是由生活中的重要事件引起的強烈而短暫的情緒狀態(tài)，如狂喜、大怒、極度恐懼等。和激動相對立的是平靜的情緒，它的強度較弱，但持續(xù)時間較長;題干當中對應的就是激動與平靜的兩極。故本題選D。

2.A

【解析】本題考查的是布盧姆認知領域目標。其中知識(識記)：對先前學習過的材料的記憶，要求的心理過程主要是記憶;領會(理解)：把握材料的意義;三種形式表述：轉換、解釋、推斷;領會代表了最低水平的理解;應用：將習得的材料應用于新的具體情境，應用代表高水平的理解;分析：指能對整體材料的構成成分進行分解并理解組織結構，分析代表比應用更高的智能水平。題干中“準確記住”涉及的是記憶，故本題選A。

3.B

【解析】本題考查《小學教師專業(yè)標準(試行)》?！缎W教師專業(yè)標準(試行)》規(guī)定，教育教學知識是指掌握小學教育教學基本理論;掌握小學生品行養(yǎng)成的特點和規(guī)律;掌握不同年齡小學生的認知規(guī)律和教育心理學的基本原理和方法;掌握所教學科的課程標準和教學知識。故本題選B。

4.A

【解析】本題考查《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》規(guī)定，加快薄弱學校改造，著力提高師資水平。實行縣(區(qū))域內教師、校長交流制度。故本題選A。

5.A

【解析】本題考查學校的特點。學校具有公益性。故本題選A。

6.D

【解析】本題考查《教師資格條例》。《教師資格條例》第十六條規(guī)定，教師資格證書在全國范圍內適用。故本題選D。

7.C

【解析】本題考查《中華人民共和國未成年人保護法》。《中華人民共和國未成年人保護法》第二十一條規(guī)定，學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。故本題選C。

8.C

【解析】本題考查《中學教師專業(yè)標準(試行)》?！吨袑W教師專業(yè)標準(試行)》中專業(yè)知識維度的學科教學知識，專業(yè)知識包括教育知識、學科知識、學科教學知識和通識性知識。掌握所教學科課程標準、掌握所教學科課程資源開發(fā)與校本課程開發(fā)的主要方法與策略、了解中學生在學習具體學科內容時的認知特點、掌握針對具體學科內容進行教學和研究性學習的方法與策略均屬于學科教學知識。故本題選C。

9.C

【解析】本題考查《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》第四章第八條指出，深化課程與教學方法改革，推行小班教學，A選項表述不正確;加快農村寄宿制學校建設，優(yōu)先滿足留守兒童住宿需求，B選項表述不正確;大力推廣普通話教學，使用規(guī)范漢字，C選項正確;大力開展“陽光體育”運動，保證學生每天鍛煉一小時，不斷提高學生體質健康水平，D選項是兩小時所以不正確。故本題選C。

10.D

【解析】本題考查《中華人民共和國義務教育法》?！吨腥A人民共和國義務教育法》第二十二條規(guī)定，縣級以上人民政府及其教育行政部門應當促進學校均衡發(fā)展，縮小學校之間辦學條件的差距，不得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設重點班和非重點班。故本題選D。

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