2020教師招聘考試筆試教綜模擬題及答案解析80

http://m.cqmzn.com 2020-03-16 09:01 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.正確

【解析】互補(bǔ)性反映了人的身心發(fā)展各個(gè)組成部分的相互關(guān)系。它首先指機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后，可通過(guò)其他方面的超常發(fā)揮得到補(bǔ)償;其次，人的心理機(jī)能和生理機(jī)能之間也具有互補(bǔ)性，人的精神力量、意志、情緒狀態(tài)對(duì)整個(gè)機(jī)能起到調(diào)節(jié)作用，能幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展。故本題正確。

2.錯(cuò)誤

【解析】在影響人的身心發(fā)展的諸多因素中，學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。故本題錯(cuò)誤。

3.正確

【解析】遺傳為人的發(fā)展提供可能性與可塑性，沒(méi)有這個(gè)前提，任何發(fā)展都不可能。但遺傳素質(zhì)不能決定人的發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性。遺傳提供的可能性需要環(huán)境和教育這樣的外部條件，才能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性，即遺傳和教育決定兒童心理發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性。故本題正確。

4.錯(cuò)誤

【解析】學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)和促進(jìn)作用，而不是決定性的作用，我們不能夸大教育的作用。在人的身心發(fā)展中起決定作用的是人的主觀能動(dòng)性。故本題錯(cuò)誤。

5.錯(cuò)誤

【解析】個(gè)人身心發(fā)展的不平衡性要求教育抓住發(fā)展的關(guān)鍵期，以促進(jìn)其發(fā)展。人發(fā)展的順序性要求教育能夠循序漸進(jìn)地促進(jìn)學(xué)生身心的發(fā)展。故本題錯(cuò)誤。

6.錯(cuò)誤

【解析】題干說(shuō)法忽視了人身心發(fā)展的互補(bǔ)性，互補(bǔ)性反映了人的身心發(fā)展各個(gè)組成部分的相互關(guān)系。它首先指機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后，可通過(guò)其他方面的超常發(fā)揮得到補(bǔ)償;其次，人的心理機(jī)能和生理機(jī)能之間也具有互補(bǔ)性。故本題錯(cuò)誤。

7.錯(cuò)誤

【解析】人的發(fā)展是受多種因素的影響的，遺傳因素為人的發(fā)展提供了前提和物質(zhì)基礎(chǔ)，并不能決定人的發(fā)展。故本題錯(cuò)誤。

8.正確

【解析】影響學(xué)生身心發(fā)展的客觀因素，主要有兩個(gè)方面，一個(gè)是先天的遺傳因素即生物因素，是學(xué)生身心發(fā)展的物質(zhì)前提。一個(gè)是后天的環(huán)境因素。環(huán)境有自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境，社會(huì)環(huán)境包括教育。故本題正確。

9.正確

【解析】在教育與兒童的發(fā)展這兩件事上，它們之間是一種主從的關(guān)系，其中兒童的發(fā)展是主，學(xué)校教育只是從屬于兒童發(fā)展，并為兒童發(fā)展服務(wù);它們之間也是目的和手段的關(guān)系，兒童發(fā)展是源于人類本性的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程，而教育僅是實(shí)現(xiàn)發(fā)展的特殊手段，其特殊性表現(xiàn)為教育在兒童的發(fā)展中起主導(dǎo)作用。故本題正確。

10.錯(cuò)誤

【解析】少年期一般指11、12歲—14、15歲。故本題錯(cuò)誤。

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