2020年中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬題108

http://m.cqmzn.com 2020-03-19 13:05 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.要充實(shí)和優(yōu)化從事未成年人校外活動(dòng)的工作者隊(duì)伍，下列做法不正確的是( )。

A.建立科學(xué)合理的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

B.精心選拔，熱愛(ài)校外教育事業(yè)，思想素質(zhì)好，懂業(yè)務(wù)會(huì)管理的優(yōu)秀人才

C.加強(qiáng)校外教育人才的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作

D.設(shè)置一定的學(xué)歷門檻，提高校外教育工作者隊(duì)伍的整體學(xué)歷水平

2.課外活動(dòng)的基本特點(diǎn)是靈活性，自愿性和( )。

A.自主性 B.隨意性

C.規(guī)范性 D.強(qiáng)制性

3.課外活動(dòng)的基本組織形式是( )。

A.個(gè)體活動(dòng) B.小組活動(dòng)

C.年級(jí)活動(dòng) D.群眾性活動(dòng)

4.下列不屬于課外教育活動(dòng)的是( )。

A.學(xué)校組織學(xué)生參觀博物館

B.學(xué)校開(kāi)展“小發(fā)明”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作

C.語(yǔ)文老師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文閱讀賞析

D.學(xué)校組織學(xué)生到養(yǎng)老院看望老人

5.普通中小學(xué)經(jīng)常組織諸如生物、物理、航模等興趣小組，主要是為了( )。

A.深化課堂教學(xué)

B.培養(yǎng)競(jìng)賽人才

C.因材施教，發(fā)展青少年個(gè)性特長(zhǎng)

D.充分發(fā)掘?qū)W有余力的學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力

6.“知子莫若父，知女莫若母”，說(shuō)明家庭教育比學(xué)校教育更具有( )。

A.先導(dǎo)性 B.感染性

C.權(quán)威性 D.針對(duì)性

7.在“三結(jié)合教育中”占主導(dǎo)地位的是( )。

A.社會(huì)教育 B.學(xué)校教育

C.自我教育 D.家庭教育

8.學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的來(lái)源不包括( )。

A.親身經(jīng)歷過(guò)的事物

B.參觀、訪問(wèn)以及社會(huì)調(diào)查所獲得的經(jīng)驗(yàn)

C.聽(tīng)別人敘述的人或事物

D.課外學(xué)科或科技小組所獲得的經(jīng)驗(yàn)

9.小鄭不慎將同桌的一支貴重的鋼筆弄丟了，但小鄭沒(méi)有承認(rèn)，班主任王老師知道后，正確的做法應(yīng)該是( )。

A.在班會(huì)上對(duì)小鄭提出嚴(yán)厲批評(píng)，給其他學(xué)生以提醒

B.私下找小鄭談話，告訴他勇于承擔(dān)錯(cuò)誤才是正確的做法

C.直接與小鄭的家長(zhǎng)面談，告知小鄭的不道德行為

D.放任不管，讓小鄭和同桌自己解決這件事

10.張老師在擔(dān)任班主任期間，既不鼓勵(lì)學(xué)生，也不批評(píng)學(xué)生，既不參加學(xué)生的活動(dòng)，也不提供幫助或方法。張老師的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于( )。

A.民主型 B.放任型

C.溺愛(ài)型 D.專制型

【參考答案】

1.D

【解析】學(xué)歷不等同于能力，學(xué)歷高不一定具有組織校外活動(dòng)的能力。故本題選D。

2.A

【解析】課外活動(dòng)的特點(diǎn)(1)學(xué)生參加課外活動(dòng)的自愿選擇性;(2)課外活動(dòng)內(nèi)容和形式的靈活多樣性;(3)學(xué)生在課外活動(dòng)組織上的自主性。故本題選A。

3.B

【解析】課外活動(dòng)的主要形式有群眾性活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)。其中小組活動(dòng)是學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式。故本題選B。

4.C

【解析】課外活動(dòng)是指學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)。選項(xiàng)ABD都符合，選項(xiàng)C屬于課堂教學(xué)任務(wù)，因此不屬于課外活動(dòng)。故本題選C。

5.C

【解析】興趣小組等課外活動(dòng)主要是為了充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。故本題選C。

6.D

【解析】在兒童成長(zhǎng)教育中，父母對(duì)子女的關(guān)注、投入最多，對(duì)子女最了解，在教育方面最具有針對(duì)性。故本題選D。

7.B

【解析】學(xué)校教育在三結(jié)合中占主導(dǎo)地位。故本題選B。

8.C

【解析】直接經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于實(shí)踐，雖然間接經(jīng)驗(yàn)歸根到底也來(lái)源于實(shí)踐，但它是對(duì)前人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。聽(tīng)他人的講述獲取的經(jīng)驗(yàn)屬于間接經(jīng)驗(yàn)，故本題選C。

9.B

【解析】班主任工作的原則包括：(1)學(xué)生主體原則。(2)因材施教原則。(3)集體教育原則。(4)民主公正原則。(5)以身作則原則。其中學(xué)生主體原則是指學(xué)生是認(rèn)識(shí)和實(shí)踐以及自我發(fā)展的主體，班主任在開(kāi)展班級(jí)工作中應(yīng)該充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自我分析、自我批評(píng)、自我教育的能力。選項(xiàng)ACD都違背了學(xué)生主體原則。故本題選B。

10.B

【解析】班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型：權(quán)威的、民主的、放任的。(1)采用權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)方式的班主任側(cè)重于在領(lǐng)導(dǎo)與服從的關(guān)系上實(shí)施影響，由教師自身對(duì)班級(jí)施行無(wú)條件的管理，嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生執(zhí)行教師所提出的要求的過(guò)程與結(jié)果;(2)采用民主的領(lǐng)導(dǎo)方式的班主任比較善于傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，在領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)過(guò)程中，不是以直接的方式管理班級(jí)，而是以間接的方式引導(dǎo)學(xué)生;(3)采用放任的領(lǐng)導(dǎo)方式的班主任主張對(duì)班級(jí)管理不要過(guò)多的干預(yù)，以容忍的態(tài)度對(duì)待班級(jí)生活中的沖突，不主動(dòng)組織班級(jí)活動(dòng)。題干中張老師不鼓勵(lì)學(xué)生，也不批評(píng)學(xué)生，既不參加學(xué)生的活動(dòng)，也不提供幫助或方法，屬于放任型的領(lǐng)導(dǎo)方式。故本題選B。

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