http://m.cqmzn.com 2020-03-20 11:06 教師招聘網 [您的教師考試網]
【參考答案】
1.D
【解析】1993年頒發(fā)的《中國教育改革和發(fā)展綱要》明確提出“中小學要從應試教育轉向全面提高國民素質的軌道,面向全體學生,全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質,促進學生生動活潑地發(fā)展,辦出各自的特色。故本題選D。
2.C
【解析】素質教育最早出自于1994年8月《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》。“增強適應時代發(fā)展、社會進步,以及建立社會主義市場經濟體制的新要求和迫切需要的素質教育”。故本題選C。
3.D
【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(201O—2020年)》指出堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)戰(zhàn)略主題,堅持德育為先。立德樹人,把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。故本題選D。
4.B
【解析】《關于深化教育體制改革的意見》于2017年5月23日通過,9月24日印發(fā)施行。故本題選B。
5.D
【解析】我國的教育性質是社會主義性質的教育。故本題選D。
6.B
【解析】培養(yǎng)“勞動者”是社會主義教育目的的總要求。故本題選B。
7.D
【解析】馬克思全面發(fā)展教育的學說為我們確立全面提高人的素質并向人的全面而自由發(fā)展的目標過渡到教育目的提供了依據:(1)社會主義制度的建立為人的全面發(fā)展拓寬了道路;(2)依據中國國情盡可能地促進人的全面發(fā)展;(3)人的全面發(fā)展是建構社會主義和諧社會的基本內涵。教學是學校進行全面發(fā)展教育的基本途徑。實現人的全面發(fā)展的根本途徑是教育與勞動相結合。故本題選D。
8.A
【解析】馬克思主義經典作家關于人的全面發(fā)展的基本涵義是人的腦力勞動和體力勞動全面發(fā)展,即人的勞動能力的全面發(fā)展。故本題選A。
9.D
【解析】復制,再生產現有的社會存在模式不屬于現代化教育的社會目的。故本題選D。
10.D
【解析】馬克思主義觀點認為造成人的片面發(fā)展的根本原因是社會分工。故本題選D。
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責任編輯:郭爽
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