http://m.cqmzn.com 2020-03-24 13:21 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.有的教師在教學中對學生要求低,教學進度慢,導致許多學生“吃不飽”,有的教師教學要求高,教學內(nèi)容過難,教學進度過快,導致許多學生“吃不了”。上述這兩種情況都違背了( )的教學原則。
A.鞏固性 B.發(fā)展性 C.循序性 D.啟發(fā)性
2.下列體現(xiàn)啟發(fā)性教學原則的有( )。
A.不憤不啟,不悱不發(fā)
B.時教必有正業(yè),退息必有居學
C.學不躐等
D.不凌節(jié)而施
3.“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。”體現(xiàn)教學的( )。
A.循序漸進原則 B.因材施教原則 C.啟發(fā)誘導原則 D.直觀性原則
4.下列選項中,體現(xiàn)了循序漸進的教學原則的是( )。
A.“時教必有正業(yè),退息必有居學”
B.“善思則得,善誘則通,誘思交融,百煉成鋼”
C.“不陵節(jié),謂不教長者才者以小,教幼者頓者以大也”
D.“授之以魚,足解一日之饑;授之以漁,足食終身之魚”
5.地理課上講述西南橫斷山區(qū)“山高谷深、山河相間”的地形特征時,學生由于缺乏感性認識,無法很好地理解,教師這樣描繪“上山到云里,下山到谷底,對山二人看得見,一個往返若干天”,一幅人景交融的地理景觀立刻映入學生的眼簾。在這里教師運用的教學手段是( )。
A.實物直觀 B.言語直觀 C.模像直觀 D.表象直觀
6.某班班主任在教學過程中全面規(guī)劃教學任務,使教學的各個要素按照它們內(nèi)在聯(lián)系的規(guī)律性合理地加以配置的行為,體現(xiàn)了教學過程的( )原則。
A.理論聯(lián)系實際 B.因材施教 C.循序漸進 D.最優(yōu)化
7.眼過千遍不如手過一遍,是貫徹( )原則的體現(xiàn)。
A.因材施教 B.鞏固性 C.啟發(fā)性 D.最優(yōu)化
8.最為經(jīng)濟且最為便利的直觀教學手段是( )。
A.實物直觀 B.模象直觀 C.多媒體教學 D.語言直觀
9.王老師在上課的時候,向學生講述一幅美術作品時,詳細介紹了這幅畫的背景、技巧、顏色的使用,但是沒有向學生展示這幅作品的圖片,底下的學生都茫然地望著老師,不知所云,課后對于這幅美術作品也毫無印象。造成學生茫然的最主要原因是王老師在教學過程中忽視了( )原則。
A.直觀性 B.啟發(fā)性 C.鞏固性 D.循序漸進
10.關于教學方法與教學方式,說法錯誤的是( )。
A.教學方法是為完成教學任務而采用的方法,包括教師教的方法和學生學的方法
B.教學方式是構成教學方法的細節(jié),是教師和學生進行的個別智力活動或操作活動
C.教學方式可以被運用于方法,它本身也能獨立完成一項教學任務
D.教學方法是一連串的有目的的活動,它能獨立完成某項教學任務
責任編輯:郭爽
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