http://m.cqmzn.com 2020-03-24 14:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.沈從文小時候特別喜歡逃學(xué),且長時間對老師的批評,訓(xùn)斥非常抵觸,但是他的一位小學(xué)老師利用校園里的一顆楠樹激發(fā)了他的進取心,最終成為杰出的作家,這個故事主要告訴我們學(xué)生具有發(fā)展的( )。
A.普遍性 B.可塑性
C.現(xiàn)實性 D.差異性
2.一年級的學(xué)生小童,特別喜歡自己的語文老師,很喜歡親近語文老師。在家里也經(jīng)常模仿語文老師在講臺上的行為動作,他認為語文老師能夠解決所有的問題,是最聰明的,小童的行為表現(xiàn)出他的( )。
A.可塑性 B.依附性
C.向師性 D.獨立性
3.教師提供學(xué)生成績的方式不恰當(dāng),對學(xué)生造成了傷害,教師的行為侵犯了學(xué)生的( )。
A.隱私權(quán) B.人身自由權(quán)
C.名譽榮譽權(quán) D.人格尊嚴權(quán)
4.在歐洲“教師”一詞由( )演化而來。
A.導(dǎo)師 B.師父
C.仆人 D.教仆
5.下列名人與其關(guān)于教師的說法,對應(yīng)不正確的是( )。
A.十七世紀(jì)捷克教育學(xué)家夸美紐斯說:教師是太陽底下最光榮的職業(yè)
B.韓愈的《師說》中提到:古之學(xué)者必有師
C.前蘇聯(lián)教育學(xué)家加里寧說:教師是人類靈魂的工程師
D.前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說:教師職業(yè)是歷史上最偉大的事業(yè)
6.師范學(xué)校的出現(xiàn),與教師成為一種獨立的社會職業(yè),從時間上來說( )。
A.是同時的 B.師范學(xué)校出現(xiàn)得早
C.教師成為一種獨立的社會職業(yè)早 D.說不清楚
7.1897年,盛宣懷在上海開辦的( ),其中設(shè)師范院,是中國最早的師范教育。
A.北洋學(xué)堂 B.南洋學(xué)堂
C.北洋公學(xué) D.南洋公學(xué)
8.中國近代教育史上第一次專門討論師范教育問題的著述是( )。
A.張之洞的《勸學(xué)篇》 B.康有為的《大同書》
C.梁啟超的《變法通議》 D.嚴復(fù)的《救亡決論》
9.富有經(jīng)驗的金老師把教學(xué)中碰到的問題,運用教育學(xué)和心理學(xué)知識分析問題的成因,這種解決問題的辦法,體現(xiàn)了教師( )。
A.行為規(guī)范的示范者 B.教育教學(xué)的研究者
C.心理健康的維護者 D.學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者
10.張老師每次和別人說起自己的職業(yè),都會充滿自豪感,這說明張老師處于( )。
A.教師職業(yè)角色認知階段 B.教師職業(yè)角色認同階段
C.教師職業(yè)角色信念階段 D.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段
【參考答案】
1.B
【解析】學(xué)生的各方面尚未成熟,具有很大的發(fā)展?jié)摿Γ疑形炊ㄐ停瑯O容易受外部環(huán)境因素的影響,具有可塑性的特點。故本題選B。
2.C
【解析】學(xué)生具有可塑性、依賴性和向師性。向師性是學(xué)生入學(xué)后會自然地親近、信賴、尊敬甚至崇拜教師,把教師作為獲取知識的智囊、解決問題的顧問、行為舉止的楷模。故本題選C。
3.A
【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第三十九條 任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件,任何組織或者個人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要,由公安機關(guān)或者人民檢察院依法進行檢查,或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外,任何組織或者個人不得開拆、查閱。學(xué)生的考試成績也屬于個人隱私,不可以公開披露。故本題選A。
4.D
【解析】教師一詞是由教仆一詞演化而來,教仆是專門伺候和陪伴貴族或奴隸主子女上學(xué)的奴隸。故本題選D。
5.D
【解析】“教師職業(yè)是歷史上最偉大的職業(yè)”出自俄國教育家烏申斯基。故本題選D。
6.C
【解析】教師成為一種獨立的社會職業(yè),在教師職業(yè)的非專門化階段,出現(xiàn)于奴隸社會。師范學(xué)校在教師職業(yè)的專門化階段,最早產(chǎn)生于法國。時間晚于教師成為一種獨立的社會職業(yè)。故本題選C。
7.D
【解析】1897年,盛宣懷在上海開辦的南洋公學(xué),其中設(shè)置師范院,是中國最早的師范教育。故本題選D。
8.C
【解析】1896年,梁啟超于《時務(wù)報》上發(fā)表《變法通議·論師范》,在中國近代教育史上首次專文論述師范教育問題。故本題選C。
9.B
【解析】教師運用教育學(xué)和心理學(xué)的理論知識解決教學(xué)中遇到的問題,體現(xiàn)了教師是教育教學(xué)的研究者。故本題選B。
10.C
【解析】角色信念階段指教師角色中的社會期望與要求轉(zhuǎn)化為個體的心理需要。這是教師堅信自己對教師職業(yè)的認識是正確的,并視其為自己的行動指南,形成了教師職業(yè)特有的自尊心和榮譽感。故本題選C。
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.沈從文小時候特別喜歡逃學(xué),且長時間對老師的批評,訓(xùn)斥非常抵觸,但是他的一位小學(xué)老師利用校園里的一顆楠樹激發(fā)了他的進取心,最終成為杰出的作家,這個故事主要告訴我們學(xué)生具有發(fā)展的( )。
A.普遍性 B.可塑性
C.現(xiàn)實性 D.差異性
2.一年級的學(xué)生小童,特別喜歡自己的語文老師,很喜歡親近語文老師。在家里也經(jīng)常模仿語文老師在講臺上的行為動作,他認為語文老師能夠解決所有的問題,是最聰明的,小童的行為表現(xiàn)出他的( )。
A.可塑性 B.依附性
C.向師性 D.獨立性
3.教師提供學(xué)生成績的方式不恰當(dāng),對學(xué)生造成了傷害,教師的行為侵犯了學(xué)生的( )。
A.隱私權(quán) B.人身自由權(quán)
C.名譽榮譽權(quán) D.人格尊嚴權(quán)
4.在歐洲“教師”一詞由( )演化而來。
A.導(dǎo)師 B.師父
C.仆人 D.教仆
5.下列名人與其關(guān)于教師的說法,對應(yīng)不正確的是( )。
A.十七世紀(jì)捷克教育學(xué)家夸美紐斯說:教師是太陽底下最光榮的職業(yè)
B.韓愈的《師說》中提到:古之學(xué)者必有師
C.前蘇聯(lián)教育學(xué)家加里寧說:教師是人類靈魂的工程師
D.前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說:教師職業(yè)是歷史上最偉大的事業(yè)
6.師范學(xué)校的出現(xiàn),與教師成為一種獨立的社會職業(yè),從時間上來說( )。
A.是同時的 B.師范學(xué)校出現(xiàn)得早
C.教師成為一種獨立的社會職業(yè)早 D.說不清楚
7.1897年,盛宣懷在上海開辦的( ),其中設(shè)師范院,是中國最早的師范教育。
A.北洋學(xué)堂 B.南洋學(xué)堂
C.北洋公學(xué) D.南洋公學(xué)
8.中國近代教育史上第一次專門討論師范教育問題的著述是( )。
A.張之洞的《勸學(xué)篇》 B.康有為的《大同書》
C.梁啟超的《變法通議》 D.嚴復(fù)的《救亡決論》
9.富有經(jīng)驗的金老師把教學(xué)中碰到的問題,運用教育學(xué)和心理學(xué)知識分析問題的成因,這種解決問題的辦法,體現(xiàn)了教師( )。
A.行為規(guī)范的示范者 B.教育教學(xué)的研究者
C.心理健康的維護者 D.學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者
10.張老師每次和別人說起自己的職業(yè),都會充滿自豪感,這說明張老師處于( )。
A.教師職業(yè)角色認知階段 B.教師職業(yè)角色認同階段
C.教師職業(yè)角色信念階段 D.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段
【參考答案】
責(zé)任編輯:張欣
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有