http://m.cqmzn.com 2020-03-28 09:19 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.D
【解析】教育部門法,一般是由全國人民代表大會常務委員會制定,規(guī)定教育領域某一方面具體問題的規(guī)范性文件,如《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國高等教育法》等。近代教育立法以來,最早出現(xiàn)的教育部門法是《中華人民共和國義務教育法》。故本題選D。
2.B
【解析】科學性與思想性相統(tǒng)一原則指教學中要以馬克思主義為指導。引導學生掌握正確的知識,同時結合知識對學生進行社會主義品德和正確人生觀、科學世界觀教育。題干中通過屠呦呦事件,學生感受到自豪的情感,故本題體現(xiàn)的是科學性和思想性相結合的原則。故本題選B。
3.C
【解析】《禮記·學記》“不陵節(jié)而施之謂孫”,即不超過學的人的接受能力而進行教育,叫做合乎順序。故本題選C。
4.A
【解析】貫徹“以人為本”的教育理念首先要做到尊重學生人格,關注個體差異。故本題選A。
5.C
【解析】個體在與環(huán)境之間相互作用中表現(xiàn)出來的個體主觀能動性,是人的身心發(fā)展的內在動力,也是促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素。故本題選C。
6.B
【解析】這句話意在強調教師勞動具有示范性,必須注重自己的一言一行,教師的人品、才能、治學態(tài)度都可能成為學生學習的對象。故本題選B。
7.D
【解析】傳遞——接受模式在我國中小學教學實踐中較多地被采用。該模式認為教學是學生在教師指導下的一種對客觀世界的認識活動,包括系統(tǒng)的基礎知識和基本技巧,發(fā)展認識能力,形成良好的學習習慣和思想道德品質。故本題選D。
8.A
【解析】教師通過語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識、促進學生發(fā)展的方法是講授法,談話法強調師生交談,討論法強調生生交談,演示法強調老師做演示實驗學生觀看。故本題選A。
9.D
【解析】講授法可分講讀、講述、講解和講演四種。講讀是讀(教科書)與講的結合,邊讀邊講,亦稱串講。講述是教師向學生描繪學習的對象、介紹學習的材料、敘述事物產生變化的過程。講解是教師向學生對概念、原理、規(guī)律、公式等進行解釋、論證。講演則是教師在中學高年級采用的一種教學方法,它要求教師不僅要系統(tǒng)全面地描述事實,而且要通過深入分析、推理、論證來歸納、概括科學的概念或結論。題干的描述體現(xiàn)了“講演”的含義。故本題選D。
10.A
【解析】發(fā)現(xiàn)教學,也稱為啟發(fā)式教學,題干中出現(xiàn)的為學生創(chuàng)設問題情境,引導學生探究和發(fā)現(xiàn)新知識和問題的方法考察的是啟發(fā)法教學的含義。故本題選A。
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責任編輯:郭爽
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