http://m.cqmzn.com 2020-04-08 09:25 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.注入式教學(xué)的本質(zhì)特征是( )。
A.以講授法為主
B.強調(diào)教師的主導(dǎo)作用
C.把學(xué)生當(dāng)成被動的容器,學(xué)生被動地接受知識
D.教學(xué)缺少提問
2.學(xué)生能指出生字的字形結(jié)構(gòu),用學(xué)過的詞造句,在病句中找出錯誤部分。這屬于學(xué)習(xí)過程的( )階段。
A.領(lǐng)會 B.分析 C.應(yīng)用 D.綜合
3.合作學(xué)習(xí)是一種( )。
A.情境學(xué)習(xí) B.社會性學(xué)習(xí) C.自主性學(xué)習(xí) D.研究性學(xué)習(xí)
4.以培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和自學(xué)能力為主要目的的教學(xué)方法是( )。
A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法 B.活動教學(xué)法 C.嘗試教學(xué)法 D.合作教學(xué)法
5.“你要滿足你的要求和愿望,你就必須認(rèn)識和思考,但是為了這個目的,你也必須行動,知和行又是那么緊密地聯(lián)系著,假如一個停止了,另一個也隨之停止。”這句話反映的教學(xué)原則是( )。
A.思想性和科學(xué)性統(tǒng)一原則 B.理論聯(lián)系實際原則 C.鞏固性原則 D.差異性原則
6.教育集團的“271高效課堂”教學(xué)模式的時間分配是這樣的:一節(jié)課20%的時間老師用來詮釋學(xué)習(xí)目標(biāo),組織課堂教學(xué),課堂引領(lǐng)、激勵與點撥;70%的時間,學(xué)生分組合作,自主學(xué)習(xí),展示點評和質(zhì)疑拓展;10%的時間,學(xué)生總結(jié)反芻,當(dāng)堂檢測。這一做法,集中體現(xiàn)了下列哪一教學(xué)規(guī)律?( )
A.課堂教學(xué)與自主學(xué)習(xí)相統(tǒng)一的規(guī)律
B.掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律
C.統(tǒng)籌安排與重點突出相統(tǒng)一的規(guī)律
D.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一的規(guī)律
7.講授法的缺點在于( )。
A.不利于教學(xué)活動有目的、有計劃地進行
B.不利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
C.容易束縛學(xué)生,不利于學(xué)生主動自覺地學(xué)習(xí)
D.不利于在短時間內(nèi)獲得大量的知識
8.教學(xué)活動中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)稱( )。
A.教學(xué)組織形式 B.教學(xué)模式 C.教學(xué)方法 D.教學(xué)策略
9.選擇與運用教學(xué)方法的基本依據(jù)不包括( )。
A.教學(xué)目的和任務(wù)的要求
B.學(xué)生特點
C.課程性質(zhì)和教材特點
D.學(xué)校的要求
10.班級授課制在我國正式實行一般認(rèn)為是在( )。
A.唐朝中期 B.明朝中期 C.清朝末年 D.辛亥革命以后
責(zé)任編輯:郭爽
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