http://m.cqmzn.com 2020-04-14 09:40 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.下列實(shí)用行為分析程序中,常常被用來(lái)改善個(gè)別學(xué)生課堂問(wèn)題行為的是( )。
A.以家庭為背景的強(qiáng)化 B.個(gè)人日志卡 C.整班代幣強(qiáng)化 D.集體績(jī)效系統(tǒng)
2.“為中華之崛起而讀書”體現(xiàn)了《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》中的素養(yǎng)是( )。
A.責(zé)任擔(dān)當(dāng) B.實(shí)踐創(chuàng)新 C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) D.健康生活
3.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)課堂管理有直接的影響。待人冷淡,只注重于集體討論的過(guò)程,經(jīng)常注意人的行為有無(wú)越軌的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于( )。
A.參與式領(lǐng)導(dǎo) B.監(jiān)督式領(lǐng)導(dǎo) C.民主式領(lǐng)導(dǎo) D.放縱式領(lǐng)導(dǎo)
4.在課堂上,某教師注重創(chuàng)造自由氣氛,鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn),不把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于學(xué)生。該教師對(duì)課堂管理的領(lǐng)導(dǎo)方式主要屬于( )。
A.參與式 B.監(jiān)督式 C.放羊式 D.控制式
5.課堂管理的心理學(xué)研究主要關(guān)注學(xué)生的心理行為、課堂的環(huán)境研究、課堂秩序研究、( )。
A.課堂問(wèn)題行為研究 B.教材問(wèn)題研究 C.課堂規(guī)則研究 D.師生關(guān)系研究
6.能夠使成員繼續(xù)留在群體中的力量稱之為( )。
A.群體規(guī)范 B.群體凝聚力 C.群體中的角色 D.群體的領(lǐng)導(dǎo)
7.布羅菲和伊伏特遜認(rèn)為,小學(xué)低年級(jí)課堂管理的關(guān)鍵是( )。
A.堅(jiān)持和維持課堂管理系統(tǒng)
B.直接教課堂規(guī)則和程序
C.管理課程
D.建設(shè)性地處理課堂混亂
8.科學(xué)實(shí)驗(yàn)、課堂辯論、外出實(shí)習(xí)等教育實(shí)踐活動(dòng)的要求和紀(jì)律屬于( )。
A.教師促成的紀(jì)律 B.集體促成的紀(jì)律 C.自我促成的紀(jì)律 D.任務(wù)促成的紀(jì)律
9.教師針對(duì)學(xué)生不良行為進(jìn)行矯正,以下做法正確的是( )。
①通過(guò)關(guān)心、愛(ài)護(hù),培養(yǎng)師生感情,消除對(duì)立情緒;
②通過(guò)有效的說(shuō)服,提高明辨是非的能力;
③對(duì)于其不良行為不可以采用懲罰手段;
④對(duì)學(xué)生進(jìn)行整齊劃一的“軍事化”管理;
⑤充分利用集體的力量,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感;
⑥幫助學(xué)生形成和鞏固新的良好的道德行為習(xí)慣
A.①②⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.①②③⑤ D.①②④⑥
10.從入學(xué)開(kāi)始,有些同學(xué)對(duì)別人察言觀色,以便決定應(yīng)該如何思考、如何行事,屬于( )。
A.自我促成的紀(jì)律 B.任務(wù)促成的紀(jì)律 C.老師促成的紀(jì)律 D.集體促成的紀(jì)律
責(zé)任編輯:郭爽
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有