http://m.cqmzn.com 2020-04-15 09:35 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.—位中年男子在工作單位是領導、管理者的角色,而在家中又是聽從、順從父母的孝順兒子的角色,他覺得自己轉(zhuǎn)換困難,那么他面臨的是( )。
A.角色不清 B.角色失敗 C.角色內(nèi)沖突 D.角色間沖突
2.電影使一系列靜止的畫面連貫起來,前一副畫面的印象還沒有消失,下一副畫面又出現(xiàn)在視覺中,使觀眾在熒幕上看到活動的任務、車輛等場景,這是利用了( )。
A.后像的作用 B.適應的作用 C.對比的作用 D.聯(lián)結(jié)的作用
3.當收音機里播出《唱只山歌給黨聽》時,無論是男高音獨唱,亦或是女高音獨唱,或者是童音獨唱,你都能辨認出來。這時因為人的知覺有( )。
A.整體性 B.選擇性 C.理解性 D.恒常性
4.下列選項中屬于建構(gòu)主義學習理論的基本觀點的是( )。
A.教育要培養(yǎng)知情合一的人
B.學生的學習是一種有意義接受學習
C.內(nèi)在教育的模式會促使學生自發(fā)地學習
D.學習應該與情景化的社會實踐活動結(jié)合起來
5.學生掌握了大量的詞匯,能寫出通順的句子,但在寫自己熟悉的題材時仍然寫不出高水平的作文。原因是學生缺乏( )。
A.陳述性知識 B.認知策略 C.言語信息 D.動作技能
6.兒童在用言語來表現(xiàn)他們的世界所發(fā)生的事從而獲得知識,這種認知的表征是( )。
A.動作表征 B.符號表征 C.映像表征 D.表象
7.學習者可以對同類事物的各種實例進行分析,對比與其他事物的區(qū)別,從而發(fā)現(xiàn)這類事物共同的關鍵特征。這種方式叫做( )。
A.概念學習 B.概念形成 C.概念同化 D.概念獲得
8.通過對要學習的新材料增加相關信息來達到對新材料的理解和記憶的方法,如補充細節(jié)、舉出例子,或使之與其他觀念形成聯(lián)想等,這種促進知識保持的方法是( )。
A.過度學習 B.深度加工 C.組塊化編碼 D.及時復習
9.一位教師在進行《兩條小溪的對話》的教學時,讓學生分角色表演,有一位學生問:“老師,我能不用書上的原話嗎?”老師和藹的問:“為什么呢?”“因為書上原話太長,我背不下來,如果拿著書表演,又不太好!”孩子說出了原因。“你的意見很好,用自己的話來表演吧!”老師高興的撫摸了下孩子的頭,果然這個孩子表演的非常出色。這位教師與學生之間最集中反映的師生關系是( )。
A.心理相容 B.教學相長 C.民主平等 D.尊師愛生
10.“既知教之所由興,又知教之所由廢,然后可以為人師也”表明教師應具備( )。
A.廣博的文化修養(yǎng)
B.扎實的專業(yè)基礎知識
C.豐富的教育理論知識
D.良好的實際工作能力
責任編輯:郭爽
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