2020年教師招聘考試筆試教綜模擬試題及解析93

http://m.cqmzn.com 2020-04-16 09:26 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.B

【解析】王充將人才分為五個級別：文吏、儒生、通人、文人、鴻儒。教育的目標是文人和鴻儒，尤其是后者。他明確地將培養(yǎng)創(chuàng)造性的學術(shù)理論人才作為教育的最高理想。故本題選B。

2.B

【解析】教育基本法律指的是全國人民代表大會制定，調(diào)整教育內(nèi)部、外部相互關系的基本法律準則。我國的教育基本法律為1995年第八屆全國人民代表大會第三次會議通過的《中華人民共和國教育法》。故本題選B。

3.B

【解析】效度是指一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度。題干中強調(diào)達到測驗目的的程度側(cè)重準確性與有效性，屬于效度。故本題選B。

4.C

【解析】世界教育的發(fā)展趨勢：教育的終身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化(多元化是對單一性的否定)、教育技術(shù)的現(xiàn)代化(教育的信息化)教育的國際化?，F(xiàn)代教育從教育目標、教育制度、教育內(nèi)容到教育管理等都要面向世界。題干中我國政府與一百多個國家建立交流關系，同各國政府簽署交流協(xié)議，符合現(xiàn)代教育的全球化。故本題選C。

5.B

【解析】西漢時，漢武帝采納董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，實行思想專制的文教政策。設立太學，是當時的最高教育機構(gòu)。故本題選B。

6.A

【解析】柏拉圖：“什么是教育?教育是為了以后的生活所進行的訓練，它能使人變善，從而高尚的行動”。故本題選A。

7.C

【解析】教育的相對獨立性，是指教育具有自身的規(guī)律，對政治、經(jīng)濟制度和生產(chǎn)力具有能動作用。題干把教育完全當成政治、經(jīng)濟的附庸，否認了教育有自己的特點和規(guī)律。故本題選C。

8.B

【解析】春秋戰(zhàn)國時期，官學衰微，私學大興，其中對教育發(fā)展影響最大的則是儒、墨、道、法四家私學。故本題選B。

9.C

【解析】教師勞動的創(chuàng)造性具體體現(xiàn)在三個方面：因材施教、教學方法的不斷更新和教育機智。題干教師借助“微課”等新技術(shù)進行教學，做到教學方法的不斷更新，體現(xiàn)了創(chuàng)造性。故本題選C。

10.D

【解析】人身自由權(quán)指未成年學生有支配自己人身自由和行動的自由，非經(jīng)法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕。題干教師吳某把張某叫到辦公室對其進行搜身，侵犯了張某的人身自由權(quán)。故本題選D。