2020年中小學教師招聘考試教育綜合知識模擬試題107
http://m.cqmzn.com 2020-04-20 10:35 教師招聘網 [您的教師考試網]
? ? 1.教育評價的功能是多種多樣的，但從根本上來說是兩大功能即( )。
A.教育功能和管理功能 B.教育功能和社會功能
C.社會功能和管理功能 D.政治功能和經濟功能
2.艾賓浩斯以無意義音節(jié)為材料，采取重學法(又稱節(jié)省法)來檢驗記憶的效果。他每次學習8組、每組13個無意義音節(jié)的字表，誦讀到能連續(xù)兩次無誤背誦為止，并記錄所需時間和誦讀次數。艾賓浩斯的遺忘曲線揭示了遺忘過程與( )的關系。
A.學習程度 B.記憶方法
C.時間 D.記憶材料
3.積累知識、提出問題、調查研究、收集資料屬于創(chuàng)造過程的( )。
A.準備階段 B.醞釀階段
C.明朗階段 D.驗證階段
4.我國明代教育家王陽明指出：“大抵童子之情樂嬉游而憚拘檢，如草木之始萌芽，舒暢之則條達。崔嬈之則衰萎金嬌童子。必使其趨向鼓舞，中心喜悅，則其進自不能己。”這段話反映出在德育過程中教師要遵循( )。
A.導向性原則 B.尊重學生與嚴格要求學生相結合原則
C.因材施教原則 D.學生的一致性與連貫性原則
5.以下關于啟發(fā)教學原則的描述中，匹配正確的是( )。
A.孔子：憤者，心求通而未得之意也;悱者，口欲言而未能之貌也
B.孟子：教亦多術
C.《學記》：道而弗牽，強而弗抑，開而弗達
D.朱熹：不憤不啟，不悱不發(fā)
6.陳鶴琴“活教育教學”的四步驟：實驗觀察、閱讀思考、創(chuàng)新發(fā)表和( )。
A.行動研究 B.批評研討
C.更新改正 D.指導提高
7.學生學習時用簡潔的詞語，寫出材料的主要觀點、次要觀點、幾個觀點的主要關系這屬于( )策略。
A.精加工 B.計劃
C.調節(jié) D.組織
8.小學生認知技能獲得的主要方式是( )。
A.規(guī)則的發(fā)現學習 B.從范例中學習
C.在嘗試解決問題中學習 D.沒有正確答案
9.教師要考慮學生的學習基礎和認知水平，所傳授的知識不能太難，也不能太簡單，學生努力學習就可以達到，其理論依據來源于( )。
A.瓶頸期理論 B.關鍵期理論
C.最近發(fā)展區(qū)理論 D.自我實踐理論
10.下列屬于質疑問難的意義是( )。
A.創(chuàng)設沖突情境 B.引發(fā)思維活動
C.啟動定向思考 D.鼓勵發(fā)散思維
責任編輯：大白
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