http://m.cqmzn.com 2020-04-21 11:42 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.指導課程編制過程最為關鍵的依據(jù)是( )。
A.課程內(nèi)容 B.課程方案
C.課程目標 D.課程設計
2.根據(jù)課程制定者的不同,可將課程分為國家課程、地方課程和( )。
A.分科課程 B.活動課程
C.學校課程 D.綜合課程
3.國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件是( )。
A.教學大綱 B.課程計劃
C.教科書 D.課本
4.課程組織的原則不包括( )。
A.連續(xù)性 B.順序性
C.整合性 D.階段性
5.依據(jù)( ),可以將課程劃分為基礎性課程、拓展型課程、研究型課程。
A.設計形式 B.課程任務
C.課程定制者 D.學生逃課的自主性
6.課程計劃的中心問題是( )。
A.開設哪些科目 B.各門學科開設的順序
C.各門學科的教學時間 D.各門學科的教學方法
7.小趙不想用功讀書,但又怕考試不及格。小趙的心理沖突屬于( )。
A.雙趨沖突 B.雙避沖突
C.趨避沖突 D.多重趨避沖突
8.從學習者角度出發(fā),將課程與學習者個人經(jīng)驗相結合,強調(diào)學習者作為學習的主體,這種課程觀是將課程作為( )來理解的。
A.知識 B.活動
C.經(jīng)驗 D.生活
9.新課程的核心理念是( )。
A.為了每一個學生的發(fā)展 B.更好地提高學生成績
C.滿足社會、家長提高升學率的需求 D.提高每一位教師的教學水平
10.課堂教學是學校文化建設的主渠道,在課堂教學中,教師必須注意加強學校文化和學科文化建設,這有利于落實課程三維目標中的( )。
A.知識與技能目標 B.方法與過程目標
C.情感態(tài)度價值觀目標 D.課堂教學目標
【參考答案】
責任編輯:張欣
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