2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析144
http://m.cqmzn.com 2020-04-21 11:56 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.( )批判傳統(tǒng)教學只注重傳授一些陳舊過時的知識，不能適應當代急劇變化的社會需求，并在批判的基礎(chǔ)上，提出新的教育目標--“完整的人”即知行合一的人。
A.赫爾巴特 B.夸美紐斯
C.羅杰斯 D.布魯姆
2.美國心理學家羅杰斯提出非指導性教學觀點，指出教師作為( )存在。
A.先知者 B.管理者
C.指導者 D.促進者
3.學校課程有多種類型，其中最有利于學生系統(tǒng)掌握人類所取得的經(jīng)驗和科學認識的課程是( )。
A.隱性課程 B.經(jīng)驗課程
C.活動課程 D.學科課程
4.課程設計的目標模式最初源于( )。
A.泰勒的過程模式 B.塔巴模式
C.泰勒的目標模式 D.博比特的活動分析法
5.在我國歷史上，以“中學為體，西學為用”為指導思想，以讀經(jīng)尊孔為教育宗旨，第一次以法令形式頒布并實施的學制是( )。
A.壬寅學制 B.癸卯學制
C.癸丑學制 D.壬戌學制
6.( )是要求學生在理解教材的基礎(chǔ)上，牢固地掌握所學知識技能，并持久的保存在記憶中，當需要時能準確的再現(xiàn)出來，加以運用。
A.理論聯(lián)系實際原則 B.直觀性原則
C.啟發(fā)性原則 D.鞏固性原則
7.布盧姆將教育目標分為認知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動作技能領(lǐng)域，其分類的主要依據(jù)是( )。
A.知識教育與社會發(fā)展需要的程度 B.知識與技能是否可習得
C.知識向技能轉(zhuǎn)化的生理規(guī)律 D.知識學習情境與其測量情境的變化程度
8.現(xiàn)代課程改革特別強調(diào)學生參與，強調(diào)“活動”“操作”“實踐”“考察”“調(diào)查”等，這體現(xiàn)了現(xiàn)代學習方式的( )特征。
A.獨立性 B.獨特性
C.合作性 D.體驗性
9.課程理論的類型中，( )的課程主要關(guān)注課程開發(fā)的基本方式。
A.過程取向 B.價值取向
C.結(jié)構(gòu)取向 D.內(nèi)容取向
10.王老師在備課時會把教學目標寫得非常細致，并且會嚴格按照教案完成近期的教學目標之后才進入下一個目標，他認為如果沒有近期目標作為基礎(chǔ)就難以到達中期目標，這體現(xiàn)了課程目標的( )特征。
A.持續(xù)性 B.時間性
C.層次性 D.遞進性
【參考答案】
責任編輯：張欣
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