2020年中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬試題112

http://m.cqmzn.com 2020-04-22 10:44 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.C

【解析】教師創(chuàng)造性的使用教材：(1)對(duì)教材上沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。(2)對(duì)教材上比較概括的內(nèi)容展開(kāi)敘述。(3)不僅僅在新授課上創(chuàng)造性地使用教材，在其他課型時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)造性的使用教材，所以C選項(xiàng)不符合使用要求。(4)針對(duì)教材上的某些內(nèi)容開(kāi)展專(zhuān)題部究。所以A、B、D均符合，只有C不符合。故本題選C。

2.A

【解析】哪里有道理，哪里就有老師。同時(shí)，傳道者角色是指教師負(fù)有國(guó)家和社會(huì)賦予的傳遞社會(huì)傳統(tǒng)道德、價(jià)值觀念的使命。故本題選A。

3.D

【解析】《中華人民共和國(guó)教師法》第二十四條：教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。故本題選D。

4.D

【解析】題干中這句話(huà)王夫之把師德的高低優(yōu)劣與學(xué)生的成長(zhǎng)、教育的成敗、國(guó)家的興亡緊密結(jié)合起來(lái)，高度重視教師道德對(duì)整個(gè)國(guó)家、社會(huì)的作用。體現(xiàn)了教師職業(yè)道德對(duì)社會(huì)風(fēng)尚起重要作用。故本題選D。

5.C

【解析】編寫(xiě)教案前，應(yīng)認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，突出重難點(diǎn)，記錄教學(xué)反思，上課時(shí)可以根據(jù)具體情境，適當(dāng)調(diào)整，所以C選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故本題選C。

6.B

【解析】愛(ài)是師德的核心，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂。由關(guān)愛(ài)學(xué)生可延伸至教師的職業(yè)道德、教師的教育觀、教育法律法規(guī)對(duì)教師職業(yè)的要求等相關(guān)知識(shí)。此類(lèi)知識(shí)均為基礎(chǔ)知識(shí)，考查形式靈活，能力要求為掌握。故本題選B。

7.D

【解析】教師的民主管理權(quán)指：對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。故本題選D。

8.B

【解析】“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”：青從藍(lán)草中提煉出來(lái)，但顏色比藍(lán)草更深。根據(jù)題干選項(xiàng)，教學(xué)相長(zhǎng)最佳。教學(xué)相長(zhǎng)意思指教和學(xué)兩方面互相影響和促進(jìn)，都得到提高。教學(xué)是教與學(xué)的交往互動(dòng)，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充，在這個(gè)過(guò)程中教師與學(xué)生彼此間進(jìn)行情感交流，從而達(dá)到共識(shí)、共享、共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)與共同發(fā)展。故本題選B。

9.C

【解析】《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要(2010-2020年)》指出，育人為本是根本要求，所以A不選;改革創(chuàng)新是強(qiáng)大動(dòng)力，所以B不選;促進(jìn)公平是基本政策，所以C符合題意;提高質(zhì)量是核心，所以D不選。故本題選C。

10.D

【解析】課堂提問(wèn)的要求：(1)合理地設(shè)計(jì)問(wèn)題;(2)要面向全體學(xué)生提問(wèn);(3)提問(wèn)目的要明確;(4)提問(wèn)的語(yǔ)言要準(zhǔn)確;(5)提問(wèn)的態(tài)度要溫和自然;(6)要及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。A、B、C的符合要求，D選項(xiàng)應(yīng)該及時(shí)評(píng)價(jià)與總結(jié)。故本題選D。

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