2020年中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識模擬試題132

http://m.cqmzn.com 2020-04-28 13:24 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.A

【解析】教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期學(xué)生通過教學(xué)活動獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果。在教學(xué)中，教學(xué)目標(biāo)有助于指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)測量和評價、選擇和使用教學(xué)策略、指引學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計中最重要的部分。教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動的出發(fā)點和依據(jù)，也是教學(xué)活動的歸宿。確定教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計的核心問題，它是教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題。故本題選A。

2.D

【解析】選修課是針對必修課程的不足之處提出來的，是為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和個性特長而開設(shè)的課程。題干說學(xué)生根據(jù)需要自己選擇屬于選修課課程。故本題選D。

3.A

【解析】根據(jù)開發(fā)設(shè)計的主體不同，課程可以分為國家課程、地方課程和校本課程。故本題選A。

4.B

【解析】影響課程實施的因素包括：校長、改革方案的實用性和質(zhì)量、教師的特征和價值取向。教師與教師之間的關(guān)系與課程實施無關(guān)。故本題選B。

5.B

【解析】教學(xué)策略是為達(dá)到某種預(yù)測效果所采取的多種教學(xué)行動的綜合方案。故本題選B。

6.C

【解析】“體者，載知識體者，載知識之車寓道德之舍也”。出自毛澤東青年時期作品《體育之研究》，把人的機體看作兩個載體：一個是知識的載體和倉儲，另一個是道德的載體和駐所，通過強調(diào)身體的重要性，進(jìn)而論證體育鍛煉的重要性。故本題選C。

7.D

【解析】伯里奇教學(xué)評價指標(biāo)，包括：課堂氛圍、課堂管理、教學(xué)過程的清晰度、教學(xué)方式的多樣性、學(xué)生的參與狀態(tài)、高品質(zhì)的思維能力、學(xué)習(xí)效果。其中不包括學(xué)生自身滿意程度。故本題選D。

8.B

【解析】新課改的學(xué)生觀強調(diào)：學(xué)生是發(fā)展中的人，要用發(fā)展的觀點認(rèn)識學(xué)生。“你現(xiàn)在學(xué)數(shù)學(xué)那么吃力，以后物理、化學(xué)肯定也學(xué)不好”忽視了學(xué)生的發(fā)展性。故本題選B。

9.A

【解析】連續(xù)性是指時間的連續(xù)性。教師的勞動沒有嚴(yán)格的交接班時間界限。這個特點是由教師勞動對象的相對穩(wěn)定性決定的。題干表述了解學(xué)生的過去、現(xiàn)在和未來，是時間維度的跨越，所以是時間上的連續(xù)性。故本題選A。

10.B

【解析】階段性是指個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)。因此，教育要適應(yīng)年輕一代身心發(fā)展的年齡特征和主要矛盾。題干中老師沒有注意到小學(xué)低年級和高年級屬于不同階段。故本題選B。

文章來源于教師招聘網(wǎng)

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