http://m.cqmzn.com 2020-04-28 13:24 教師招聘網 [您的教師考試網]
【參考答案】
1.D
【解析】苛勒所做的的“小雞覓食”實驗是支持關系轉換理論的經典實驗,該實驗說明兩種學習的情境中原理、原則之間的關系,特別是手段和目的之間的關系是實現遷移的根本條件。故本題選D。
2.A
【解析】皮亞杰的道德發(fā)展階段論認為,權威階段的兒童(即他律階段),認為規(guī)則是不變的,評定是非時,非好即壞,判斷行為好壞的依據是后果的嚴重性,而不看主觀動機,故此題,選擇他律階段。故本題選A。
3.B
【解析】教學策略是為達到某種預測效果所采取的多種教學行動的綜合方案。故本題選B。
4.D
【解析】為人師表是教師職業(yè)的內在要求,需要教師堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則,自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。案例中王老師由于晚上校外輔導班下課太晚,違背了為人師表的職業(yè)道德原則。故本題選D。
5.D
【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定,學生有人身權和受教育權兩大權利,案例中王老師讓學生站到教室外面不能正常上課接受教育,侵犯了學生的受教育權。故本題選D。
6.A
【解析】強制專斷型的特點是最為簡單粗暴的課堂管理方式,教師以任務為導向,向學生發(fā)出指令、施以權威來開展教學活動并習慣于按統(tǒng)一標準衡量學生。當學生有問題行為時,就會采取口頭批評、體罰、聽課說教等強行制止的措施。故本題選A。
7.C
【解析】1632年,捷克的著名教育家夸美紐斯寫出了《大教學論》,這是近代最早的一部教育學著作。在這本著作中,他提出了普及初等教育,主張建立適應學生年齡特征的學校教育制度,論證了班級授課制度,規(guī)定了廣泛的教學內容,論述了教學原則,高度地評價了教師的職業(yè),強調了教師的作用。首次提出“教育心理學化”是裴斯泰洛齊。故本題選C。
8.B
【解析】品德評價法是教育者根據一定要求和標準,對受教育者的思想言行、品德水平作出判斷,以促進學生發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點,逐步培養(yǎng)良好品德的方法。“每周之星”的評選屬于品德評價法。故本題選B。
9.C
【解析】小學3—5年級期間,自我意識發(fā)展相對平穩(wěn),年級間無顯著差異。故本題選C。
10.D
【解析】社會價值取向確立應注意的問題:第一,以可持續(xù)發(fā)展的理念為指導;第二,適應與超越的問題;第三,功利價值和人文價值的問題;第四,民族性與世界性的問題。D選項符合題意。A、B、C選項均為人的價值取向確立應注意的問題。故本題選D。
文章來源于教師招聘網
推薦閱讀:
責任編輯:大白
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權所有