http://m.cqmzn.com 2020-05-08 13:59 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.B
【解析】附屬內(nèi)驅(qū)力是為了獲得長者(家長、教師等)的贊許或認(rèn)可而表現(xiàn)出把工作做好的一種需要。題干中小強想讓爸爸夸獎自己,所以就努力學(xué)習(xí),屬于附屬內(nèi)驅(qū)力。故本題選B。
2.C
【解析】元認(rèn)知策略,是指學(xué)生對自己整個學(xué)習(xí)過程的有效監(jiān)視及控制的策略。大致分為三種:計劃策略、監(jiān)控策略和調(diào)節(jié)策略。其中,監(jiān)控策略是指在認(rèn)知過程中,根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時檢測認(rèn)知過程,尋找兩者之間的差異,并對學(xué)習(xí)過程及時進行調(diào)整,以期順利實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的策略。題干中對題目完成情況的監(jiān)控及對速度的把握體現(xiàn)了元認(rèn)知策略中的監(jiān)控策略。故本題選C。
3.B
【解析】演示法是指教師通過展示實物、教具和示范性的實驗來說明、印證某一事物和現(xiàn)象,使學(xué)生掌握新知識的一種教學(xué)方法。題干中老師進行的是實驗演示。故本題選B。
4.C
【解析】教師勞動的示范性特點是由學(xué)生的可塑性、向師性心理特征決定的,所以教師要做到以身作則、為人師表。因此,為人師表這一職業(yè)道德規(guī)范是由教育對象決定的。故本題選C。
5.A
【解析】心理相容指的是教師與學(xué)生之間在心理上協(xié)調(diào)一致,在教學(xué)實施過程中表現(xiàn)為師生關(guān)系密切、感情融洽、平等合作。故本題選A。
6.D
【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定:對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育,不得開除。D選項符合其規(guī)定。故本題選D。
7.C
【解析】教師勞動的創(chuàng)造性,主要表現(xiàn)在以下三個方面:第一,因材施教。第二,教學(xué)方法上的不斷更新。第三,教師需要“教育機智”。故本題選C。
8.B
【解析】品德形成中的依從階段,表面上接受規(guī)范,按照規(guī)范的要求來行動,但對規(guī)范的必要性或根據(jù)缺乏認(rèn)識,甚至有抵觸情緒。它是規(guī)范內(nèi)化的初級階段,是品德建立的開端。題干中學(xué)生處在態(tài)度與品德形成過程的依從階段。故本題選B。
9.D
【解析】強迫癥是一類以強迫思維和強迫行為為主要臨床表現(xiàn)的神經(jīng)癥,強迫癥的癥狀主要可歸納為強迫思維和強迫行為。強迫行為往往是為了減輕強迫思維產(chǎn)生的焦慮而不得不采取的行動,患者明知是不合理的,但不得不做。故本題選D。
10.A
【解析】趨避沖突指一個人對同一目標(biāo)同時產(chǎn)生兩種對立的動機,一方面好而趨之,另一方面惡而避之的矛盾的內(nèi)心沖突。題目中“既想……,又怕……”體現(xiàn)了趨避沖突。故本題選A。
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