http://m.cqmzn.com 2020-05-11 10:55 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.D
【解析】本題考查的是班級的相關(guān)知識。班級是一個復雜的、縮小的社會體系,是學校行政體系中最基層的行政組織。故本題選D。
2.C
【解析】本題考查的是班級的詞源。率先正式使用“班級”一詞的是文藝復興時期的著名教育家埃拉斯莫斯。故本題選C。
3.D
【解析】本題考查的是我國班級授課制的發(fā)展歷史。在中國,嚴格意義上的班級授課制產(chǎn)生于19世紀末,1862年在北京設立的京師同文館首先采用這一形式。故本題選D。
4.A
【解析】本題考查的是班集體的概念。不是任何一個班都能稱得上班集體,紀律松馳、渙散的群體算不了集體,一個班集體要有共同的奮斗目標、良好的班級氛圍和一定的班級紀律和班干部群體。集體是群體發(fā)展的高級階段。故本題選A。
5.B
【解析】本題考查的是導生制。貝爾—蘭卡斯特制也稱為“導生制”,產(chǎn)生于19世紀初的英國。在工場手工業(yè)向大機器生產(chǎn)過渡的過程中,為了滿足生產(chǎn)需要并榨取工人更多的剩余價值,資本家只給工人以最初級的教育,即由教師教年齡大的學生,再由其中的佼佼者“導生”去教年幼或?qū)W習差的學生。因由教師貝爾和教師蘭卡斯特創(chuàng)制,故稱為“貝爾—蘭卡斯特制”。故本題選B
6.A
【解析】本題考查的是班級授課制的發(fā)展歷史??涿兰~斯在《大教學論》中論述了班級授課制的思想,奠定了班級組織的理論基礎。故本題選A。
7.B
【解析】本題考查的是班集體的特征。當班級成員具有共同的目標定向時,群體成員在實現(xiàn)目標的過程中便會在認識上、行動上保持一致,相互之間形成了一定的依存性。這是班集體的首要特征,也是班集體形成的基礎。故本題選B。
8.B
【解析】本題考查的是班級管理的模式。班級目標管理是指班主任與學生共同確定班級總體目標,然后轉(zhuǎn)化為小組目標和個人目標,使其與班級總體目標融為一體,形成目標體系,以此推動班級管理活動,實現(xiàn)班級目標的管理方法。故本題選B。
9.D
【解析】本題考查的是班級的地位。班級是學校教育教學活動的基本組織,學校大部分教育教學活動都是以班級為單位,分年級進行。故本題選D。
10.D
【解析】本題考查的是班級文化建設的內(nèi)容。班級文化建設包括:班級環(huán)境文化建設、班級制度文化建設、班級精神文化建設。不包括教師與個別學生的親密關(guān)系。故本題選D。
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責任編輯:郭爽
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