2020教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析50

http://m.cqmzn.com 2020-05-20 15:33 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.小張?jiān)诠タ艘坏离y題時(shí)，當(dāng)下怎么也找不到頭緒，他把題目擱置一天后再回頭來(lái)解決，很快就有了解題思路，這屬于( )。

A.經(jīng)驗(yàn)積累 B.思維定勢(shì)

C.原型啟發(fā) D.醞釀效應(yīng)

2.根據(jù)問(wèn)題的構(gòu)成要素特點(diǎn)，生物試卷中的單項(xiàng)選擇題屬于( )。

A.模糊問(wèn)題 B.精準(zhǔn)問(wèn)題

C.一般性問(wèn)題 D.認(rèn)知性問(wèn)題

3.下列關(guān)于創(chuàng)造性與智商的關(guān)系，說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。

A.高創(chuàng)造性的智商水平可能高，也可能低

B.高智商可能具有高創(chuàng)造性

C.高創(chuàng)造性者必須有高于一般水平的智商

D.高智商可能有高創(chuàng)造性，也可能有低創(chuàng)造性

4.從現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)看，創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是( )。

A.進(jìn)行發(fā)散性思維訓(xùn)練

B.進(jìn)行反省認(rèn)知訓(xùn)練

C.加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練

D.在重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的同時(shí)注意解決問(wèn)題策略訓(xùn)練

5.下列關(guān)于創(chuàng)造性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。

A.發(fā)散思維是創(chuàng)造性的核心

B.發(fā)散性思維具有變通性、多樣性和獨(dú)創(chuàng)性

C.影響創(chuàng)造力的因素有環(huán)境、智力、個(gè)性

D.通過(guò)集體討論，使思維發(fā)生碰撞的方法是頭腦風(fēng)暴法

6.通過(guò)集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益效果的思維訓(xùn)練方法稱為( )。

A.討論法 B.頭腦風(fēng)暴法

C.啟發(fā)法 D.用途擴(kuò)散法

7.創(chuàng)造性思維中能對(duì)問(wèn)題提出超乎尋常的新穎獨(dú)特的見(jiàn)解的思維特征是( )。

A.流暢性 B.變通性

C.新穎性 D.獨(dú)特性

8.創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)有( )。

A.流暢性、靈活性、新穎性 B.獨(dú)創(chuàng)性、流暢性、變通性

C.流暢性、變通性、新穎性 D.流暢性、靈活性、變通性

9.心理定勢(shì)對(duì)解決問(wèn)題具有( )。

A.積極作用 B.消極作用

C.無(wú)作用 D.既有積極也有消極作用

10.能保證成功地解決問(wèn)題，但卻費(fèi)時(shí)費(fèi)力的方法是( )。

A.算法式 B.啟發(fā)式

C.手段—目的分析法 D.爬山法

【參考答案】

責(zé)任編輯：張欣