http://m.cqmzn.com 2020-05-26 19:08 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.A
【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)遷移的概述。學(xué)習(xí)遷移也稱訓(xùn)練遷移,是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響。故本題選A。
2.B
【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)遷移。學(xué)習(xí)活動總是建立在已有的知識經(jīng)驗之上,這種利用已有的知識經(jīng)驗不斷地獲得新的知識和技能的過程,就是學(xué)習(xí)的遷移,如經(jīng)常說的“舉一反三”“觸類旁通”等。故本題選B。
3.C
【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)遷移的分類。根據(jù)遷移的內(nèi)容(范圍)不同,遷移可以分為一般遷移和具體遷移。故本題選C。
4.A
【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)遷移的分類。一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響叫正遷移,就是使兩種學(xué)習(xí)之間相互促進。題干描述的是學(xué)習(xí)英語對學(xué)習(xí)德語的促進,即正遷移。故本題選A。
5.A
【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)遷移的分類。根據(jù)是遷移的性質(zhì)可以把遷移分為正遷移和負遷移。一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響叫正遷移,就是使兩種學(xué)習(xí)之間相互促進。一種學(xué)習(xí)對另—種學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極的影響叫負遷移,也就是兩種學(xué)習(xí)之間相互干擾。故本題選A。
6.A
【解析】本題考查的是影響遷移的因素。影響學(xué)習(xí)遷移的因素包括:(1)學(xué)習(xí)材料之間的共同因素或相似性;(2)原有知識經(jīng)驗的概括程度;(3)學(xué)習(xí)情境的相似性;(4)習(xí)的定勢和態(tài)度;(5)認知結(jié)構(gòu)的特點;(6)學(xué)習(xí)策略的水平;(7)智力與能力;(8)教師的指導(dǎo)。結(jié)合選項表述,認知結(jié)構(gòu)、態(tài)度、智力均屬于個人因素。學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)材料均屬于客觀因素。結(jié)合分析,故本題選A。
7.C
【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)遷移的分類。根據(jù)遷移發(fā)生的前后方向,又可把遷移分為順向遷移和逆向遷移。先前的學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響是順向遷移,后繼學(xué)習(xí)對先前學(xué)習(xí)的影響是逆向遷移。不論是順向還是逆向遷移,都有正負之分。故本題選C。
8.B
【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)遷移的分類。根據(jù)遷移發(fā)生的前后方向,又可把遷移分為順向遷移和逆向遷移。先前的學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響是順向遷移,后繼學(xué)習(xí)對先前學(xué)習(xí)的影響是逆向遷移。不論是順向還是逆向遷移,稱有正負之分。故本題選B。
9.D
【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)遷移的分類。根據(jù)前后學(xué)習(xí)的難度差異,可以把遷移分為垂直遷移和水平遷移兩類。難易不同的兩種學(xué)習(xí)之間的相互影響,叫垂直遷移。垂直遷移又分為由下而上的遷移和由上而下的遷移。故本題選D。
10.C
【解析】本題考查的是順應(yīng)遷移。順性遷移,指將原有認知經(jīng)驗應(yīng)用于新情境時,需調(diào)整原有的經(jīng)驗或?qū)π屡f經(jīng)驗加以概括,形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認知結(jié)構(gòu),以適應(yīng)外界的變化。故本題選C。
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