http://m.cqmzn.com 2020-05-27 14:23 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.楊毅在學習過程中,將自己的筆記本劃分成兩半,一半記錄老師上課時所講的內(nèi)容,另一半記錄自己不懂的地方或重要的地方,楊毅在這一過程中使用的學習策略屬于( )。
A.精加工策略 B.計劃策略
C.組織策略 D.監(jiān)視策略
2.科爾伯格開創(chuàng)了( )作為研究道德發(fā)展問題的重要研究方法。
A.對偶故事法 B.道德兩難故事法
C.沙盤游戲 D.守恒實驗
3.小林在中學實習兩周后,學會了使用電子白板上課,根據(jù)加涅對學習總結的分類,小林的學習屬于( )。
A.智慧技能 B.認知策略
C.語言信息 D.運動技能
4.學生李明在上學的路上,因幫助突然生病的路人而遲到,老師征詢大家的意見,是否按班規(guī)對李明進行處罰,張陽認為,李明幫助別人是對的,不應該處罰他,張陽的道德發(fā)展水平最可能處于( )。
A.前習俗水平 B.習俗水平
C.后習俗水平 D.中習俗水平
5.兩三歲的兒童常常會要求自己獨立完成一些任務,例如吃飯、穿衣等等,這時候家長應該給兒童提供這樣的機會,即使他們失敗也不需要責備,因為根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,這一階段兒童的主要任務是形成( )。
A.勤奮感 B.自主性
C.信任感 D.角色同一性
6.小芳習慣閱讀完一段課文后給該段課文提煉出一個標題,并用一句話概括該段的主要內(nèi)容,小芳在學習上采用的是( )。
A.精加工策略 B.復述策略
C.監(jiān)控策略 D.計劃策略
7.在歷史課上,同學們學習了鴉片戰(zhàn)爭的起源、發(fā)展、結果等知識,按照知識的分類,這屬于( )。
①陳述性知識 ②程序性知識 ③直接經(jīng)驗 ④間接經(jīng)驗
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
8.某老師在做經(jīng)驗交流時,強調(diào)學生學習主動性的重要性、合作學習的重要性以及學習情境創(chuàng)設的重要性,那么這位老師更多地受以下哪種學習的影響?( )
A.聯(lián)結學習理論 B.認知學習理論
C.人本主義學習理論 D.建構主義學習理論
9.樂樂在學習籃球的過程中,運球動作和上籃動作常?;ハ喔蓴_。關注運球就容易錯過最佳上籃位置,關注上籃動作時又容易進球失誤。樂樂的籃球技能屬于動作技能形成階段中的( )。
A.認知階段 B.自動化化階段
C.計劃信息階段 D.聯(lián)系形成階段
10.快下課了,學生們開始躁動,這時候老師說:“如果大家認真聽課,我就不安排額外的作業(yè)”。學生們頓時安靜下來,該老師的做法屬于( )。
A.正強化 B.負強化
C.懲罰 D.清退
【參考答案】
責任編輯:張欣
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