http://m.cqmzn.com 2020-06-02 16:18 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.在教學開始前,為摸清學生現(xiàn)有水平及個別差異以便安排教學的評價是( )。
A.形成性評價 B.總結(jié)性評價
C.常模參照評價 D.配置性評價
2.學校心理輔導主要對象是( )。
A.有心理問題的學生 B.有不當行為的學生
C.有人格障礙的學生 D.全體正常學生
3.“勤奮、自信、合群、堅強”描述的心理現(xiàn)象是( )。
A.氣質(zhì) B.性格
C.能力 D.品德
4.教師職業(yè)是一種( )。
A.特殊職業(yè) B.一般職業(yè)
C.專門職業(yè) D.大眾職業(yè)
5.衡量一個班集體成功與否的重要標志是( )。
A.群體凝聚力 B.群體規(guī)范
C.課堂氣氛 D.班級規(guī)模
6.心理咨詢與輔導的基本方法是( )。
A.會談法 B.系統(tǒng)脫敏法
C.行為契約法 D.肯定性訓練
7.下列不屬于影響壓力的主要因素是( )
A.性格 B.環(huán)境
C.氣質(zhì)類型 D.準備狀態(tài)
8.提出教師是“千教萬教,教人求真”,學生是“千學萬學,學做真人”的學者是( )。
A.陳鶴琴 B.陶行知
C.蔡元培 D.魯迅
9.《中華人民共和國未成年人保護法》遵循的原則是( )。
A.禁止對未成年人體罰 B.尊重未成年人的人格尊嚴
C.加強未成年人教育 D.學校沒有保護義務(wù)
10.下列教育者侵犯學生人身權(quán)利的表現(xiàn)是( )。
A.侵犯學生隱私權(quán) B.侵犯學生入學權(quán)
C.侵犯學生活動權(quán) D.侵犯學生受教育權(quán)
責任編輯:大白
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