2020年教師招聘筆試教育綜合知識模擬題及解析68

http://m.cqmzn.com 2020-06-15 10:02 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.A

【解析】本題考查的是教學的技能。體態(tài)表達技能包括目光、眼神、微笑等，題干中教師用目光凝視學生，屬于體態(tài)表達技能。故本題選A。

2.A

【解析】本題考查的是教學目標。教學目標三維：知識性目標、過程性目標、情感性目標。(1)知識與技能目標一般指理解和掌握適應社會進步和個性發(fā)展所必須具備的科學文化基礎知識和基本技能。(2)過程與方法目標強調在過程中發(fā)展學生的能力。(3)情感態(tài)度與價值觀目標強調培養(yǎng)學生的情感與態(tài)度，題干中張老師“理解人的價值及評價人的價值的標準、價值觀的導向作用”屬于情感與價值的引導。故本題選A。

3.D

【解析】本題考查的是教材編寫的科學性原則。教材編寫應遵循思想性、科學性原則、趣味性、靈活性原則。科學性原則變現(xiàn)手段有：(1)教材內容應該由易到難、從簡單到復雜。(2)不同階段的教學內容和要求應各有側重。故本題選D。

4.C

【解析】本題考查的是教材的使用。教師創(chuàng)造性的使用教材：(1)對教材上沒有出現(xiàn)過的內容進行補充。(2)對教材上比較概括的內容展開敘述。(3)不僅僅在新授課上創(chuàng)造性地使用教材，在其他課型時也要創(chuàng)造性的使用教材，所以C選項不符合使用要求。(4)針對教材上的某些內容開展專題部究。所以A、B、D選項均符合，只有C選項不符合。故本題選C。

5.C

【解析】本題考查的是教案。編寫教案前，應認真鉆研課程標準與教材，突出重難點，記錄教學反思，上課時可以根據(jù)具體情境，適當調整，所以C選項說法不正確。故本題選C。

6.B

【解析】本題考查的是圖解式板書。圖解式板書是根據(jù)教學內容顯現(xiàn)出的特征，采用圖中夾文或文中夾圖的辦法形象地勾畫出事物間的內在聯(lián)系的板書。這種板書生動、形象、直觀，事物的內在關系顯現(xiàn)得淋漓盡致，能有效地激發(fā)學生的學習興趣，促進抽象思維能力的發(fā)展。題干符合圖解式板書的定義。故本題選B。

7.D

【解析】本題考查的是課堂提問的要求。課堂提問的要求：(1)合理地設計問題;(2)要面向全體學生提問;(3)提問目的要明確;(4)提問的語言要準確;(5)提問的態(tài)度要溫和自然;(6)要及時進行評價和總結。A、B、C選項符合要求，D選項應該及時評價與總結。故本題選D。

8.D

【解析】本題考查的是歸納結課。歸納法是教師引領學生以準確簡練的語言對課堂講授的知識進行歸納、概括、總結，梳理講授內容，理清知識脈絡，突出重點和難點，歸納出一般的規(guī)律、系統(tǒng)的知識結構等的方法。題干中陳老師自己總結來結課屬于歸納結課。故本題選D。

9.A

【解析】本題考查的是教育相關法律法規(guī)。《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定：“學?；蛘咂渌逃龣C構應當對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核。”A選項不屬于學?；蚱渌逃龣C構對教師進行考核的內容。故本題選A。

10.C

【解析】本題考查的是《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010-2020年)》?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展綱要(2010-2020年)》指出，育人為本是根本要求，所以A不選;改革創(chuàng)新是強大動力，所以B不選;促進公平是基本政策，所以C符合題意。故本題選C。

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