2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及解析98

http://m.cqmzn.com 2020-06-24 09:57 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】本題考查的是個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因。內(nèi)發(fā)論強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展是由自身的需要決定的，身心發(fā)展的順序也是由人的生理機(jī)制決定的。孟子提出性善論，認(rèn)為人的本性中就有仁、義、禮、智四種基本品性的根源，向內(nèi)尋求，這些品性就能得到發(fā)展。孟子是內(nèi)發(fā)論的代表人物。ACD選項(xiàng)都是外鑠論的代表人物，故本題選B。

2.C

【解析】本題考查的是教育目的的意義。教育目的是人們對(duì)教育活動(dòng)的一種設(shè)計(jì)，是社會(huì)對(duì)教育所要造就的社會(huì)個(gè)體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定。教育目的既是教育工作的出發(fā)點(diǎn)，也是教育工作的歸宿。貫穿于教育活動(dòng)全過(guò)程，在教育活動(dòng)中居于主導(dǎo)地位。故本題選C。

3.B

【解析】本題考查的是學(xué)生的特點(diǎn)。學(xué)生具有可塑性、依賴性和向師性。學(xué)生具有可塑性是因?yàn)閷W(xué)生處于長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體時(shí)期，也是他們的品德人格正在形成時(shí)期，各方面還不成熟，極易受外部環(huán)境影響。故本題選B。

4.C

【解析】本題考查的是教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。熱愛(ài)教育事業(yè)是教師做好教育工作的前提，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，也是教師勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性的源泉。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心。故本題選C。

5.D

【解析】本題考查的是教學(xué)規(guī)律。貫徹教育性教學(xué)規(guī)律要求傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一。故本題選D。

6.A

【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德。托爾斯泰這句話的意思是說(shuō)優(yōu)秀的教師不僅要熱愛(ài)教育事業(yè)，還要熱愛(ài)學(xué)生，做到這兩個(gè)方面。四個(gè)選項(xiàng)中只有A選項(xiàng)論述了兩個(gè)方面，其他都是只強(qiáng)調(diào)了對(duì)待學(xué)生方面。故本題選A。

7.B

【解析】本題考查的是人本主義的學(xué)習(xí)觀。人本主義倡導(dǎo)有意義的自由學(xué)習(xí)觀。羅杰斯的有意義學(xué)習(xí)是指一種涉及學(xué)習(xí)者成為完整的人，使個(gè)體的行為、態(tài)度、個(gè)性以及在未來(lái)選擇行動(dòng)方針時(shí)發(fā)生重大變化的學(xué)習(xí)，是一種與學(xué)習(xí)者各種經(jīng)驗(yàn)融合在一起，使個(gè)體全身心地投入其中的學(xué)習(xí)。故本題選B。

8.C

【解析】本題考查的是普雷馬克原理。普雷馬克原理就是用來(lái)幫助教師選擇最有效強(qiáng)化物的一種方法，是指用高頻行為(喜歡的行為)作為低頻行為(不喜歡的行為)的有效強(qiáng)化物。題中家長(zhǎng)是用吃甜點(diǎn)這一高頻行為強(qiáng)化吃蔬菜這一低頻行為。故本題選C。

9.B

【解析】本題考查的是負(fù)強(qiáng)化。負(fù)強(qiáng)化是取消厭惡性刺激以提高反應(yīng)概率的過(guò)程。負(fù)強(qiáng)化是為了讓好行為出現(xiàn)的次數(shù)增加，應(yīng)該在學(xué)生表現(xiàn)好時(shí)使用，因而B(niǎo)選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。

10.D

【解析】本題考查的是班主任的角色和作用。班主任在班級(jí)管理中的角色：(1)班主任是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者。(2)班主任是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者。(3)班主任是班級(jí)人際關(guān)系的藝術(shù)家。班主任的作用：(1)班主任是聯(lián)系班級(jí)中各任課教師的紐帶。(2)班主任是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者。班主任不是其他科任老師的監(jiān)督者。故本題選D。

推薦閱讀：

教師招聘報(bào)名時(shí)間

教師招聘報(bào)名入口