《中學教育知識與能力》知識點——桑代克

http://m.cqmzn.com 2020-08-19 14:57 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【人物簡介】桑代克，美國心理學家，動物心理學的開創(chuàng)者，心理學行為主義的代表人物之一。他采用實證主義的取向，使教育心理學研究走向了科學化的道路，是科學教育心理學的開創(chuàng)者。他最突出的貢獻是根據(jù)對動物的實驗，提出著名的聯(lián)結(jié)學習理論，認為動物的學習就是在刺激與反應(yīng)之間形成聯(lián)結(jié)。此外，他在教育實踐領(lǐng)域、言語行為、比較心理學、智力測驗、訓練的遷移以及社會現(xiàn)象的測量等領(lǐng)域也做了開拓性工作。

【主要著作】《教育心理學》

【主要理論】

1.教育心理學之父

1903年，桑代克出版了《教育心理學》一書，這是西方第一本以教育心理學命名的專著。這一著作奠定了教育心理學發(fā)展的基礎(chǔ)，西方教育心理學的名稱和體系由此確立，教育心理學也因此作為一門獨立的學科而存在。桑代克被稱為“教育心理學之父”。

2.試誤—聯(lián)結(jié)學習理論

(1)理論觀點

桑代克通過餓貓迷箱的實驗結(jié)果提出，學習的實質(zhì)就在于情境與反應(yīng)之間形成聯(lián)結(jié)，聯(lián)結(jié)公式是：S—R，而且這種聯(lián)結(jié)是直接的，不需要中介作用。他還強調(diào)聯(lián)結(jié)是通過嘗試與錯誤的過程而建立的，即學習的進程是一種漸進的、盲目的、嘗試錯誤的過程。他用不同的動物進行實驗，結(jié)果相當一致，由此他認為聯(lián)結(jié)的形成是遵循著一定規(guī)律的，即準備律、練習律和效果律。

(2)教育意義

桑代克的嘗試—錯誤理論雖然是從動物實驗推導出來的，但對于人類學習和學生學習仍有很大的借鑒意義。對教育有以下指導意義：

①在學習過程中，教師應(yīng)該允許學生犯錯誤，并鼓勵學生多嘗試，從錯誤中學習，這樣獲得的知識才會更牢固。

②在實際教育過程中，教師應(yīng)努力使學生的學習能得到自我滿足的積極結(jié)果，防止一無所獲得到消極的后果。(效果律)

③在學習過程中，應(yīng)加強合理的練習，并注意學習結(jié)束后不時地進行練習。(練習律)

④任何學習都應(yīng)該在學生有準備的狀態(tài)下進行，不能經(jīng)常搞“突然襲擊”。(準備律)

3.遺忘理論：消退說

消退說被認為是一種對遺忘原因的最古老的解釋。按照這種理論，遺忘是由記憶痕跡衰退引起的，消退隨時間的推移自動發(fā)生。它起源于亞里士多德，由桑代克進一步發(fā)展。桑代克在其嘗試—錯誤學習理論中的“練習律”中指出，習得的刺激—反應(yīng)聯(lián)結(jié)，如果得到使用，其力量會加強;如果失去使用，則聯(lián)結(jié)的力量會減弱，直至逐漸消失。這實際上是用痕跡衰退說對遺忘所做的解釋。如果不再進行識記，記憶絕不會恢復，它會導致永久性遺忘。

4.早期遷移理論：共同要素說

桑代克反對傳統(tǒng)教育中的形式訓練或心智訓練說這種普遍的形式遷移，主張共同的要素遷移。桑代克在《教育心理學》中寫道：“只有當兩個訓練機能之間有相同的元素時，一個機能的變化才能改變另一個機能的習得。”即只有當學習情境和遷移情境存在共同成分時，一種學習才能影響到另一種學習，即產(chǎn)生學習遷移。

【試題示例】

1.【單選】( )是科學教育心理學的開創(chuàng)者，是第一個系統(tǒng)論述教育心理學的心理學家，被成為“教育心理學之父”。

A.福祿貝爾 B.斯金納C.桑代克 D.巴普洛夫

1.【答案】C

【解析】本題考查的是桑代克的地位。1903年，美國心理學家出版了《教育心理學》一書，這是西方第一本以“教育心理學”命名的專著。這一著作奠定了教育心理學發(fā)展的基礎(chǔ)，西方教育心理學的名稱和體系由此確立，桑代克被稱為“教育心理學之父”。故本題選C。

2.【單選】下列不屬于“嘗試—錯誤”學習的基本規(guī)律的是( )。

A.效果律 B.準備律C.分化律 D.練習律

2.【答案】C

【解析】本題考查的是桑代克的“嘗試—錯誤”說。桑代克根據(jù)其實驗提出了三條主要的聯(lián)結(jié)學習規(guī)律：準備律、練習律、效果律。C選項是巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用學習理論的規(guī)律。故本題選C。

3.【單選】“學習過程就是嘗試錯誤的過程”這一觀點屬于哪種學習理論( )。

A.行為主義 B.認知主義C.人本主義 D.建構(gòu)主義

3.【答案】A

【解析】本題考查學習理論。題干所述的觀點是桑代克的“嘗試—錯誤”說，屬于行為主義學習理論。故本題選A。

責任編輯：郭爽