教師招聘每日一練2020年（8月20日）

http://m.cqmzn.com 2020-08-20 08:26 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.學(xué)生性格過分內(nèi)向，害怕在社交場合說話，覺得自己說話不自然，說話時不敢抬頭，不敢正視對方的眼睛這屬于( )。

A.嫉妒心理 B.抑郁狀態(tài)C.強迫行為 D.社交恐懼

2.( )是通過改變學(xué)生的認知、信念、價值觀和道德觀念來改變學(xué)生的外部行為的一種方法。

A.意志訓(xùn)練 B.情感陶冶C.心理輔導(dǎo) D.行為矯正

3.母親讓自己的兒女幫她料理家務(wù)，讓女兒去擦盤子，讓男孩去拖地，但是男孩溜出去玩了，于是母親將兩項任務(wù)都交給了女兒。皮亞杰將這個故事講給一群孩子聽，這些孩子大部分認為媽媽的做法不對，女兒不應(yīng)該服從，那么聽故事的孩子們的年齡最有可能的是( )。

A.3—5歲 B.6—8歲C.8—10歲 D.11—12歲

4.操作技能形成的具體途徑是( )。

A.模仿 B.練習(xí)C.想象 D.學(xué)習(xí)

5.下列不屬于心智技能的是( )。

A.閱讀 B.吹拉彈唱C.運算 D.記憶

答案及解析：
1.D【解析】本題考查的是社交恐怖癥。嫉妒是指人們?yōu)楦偁幰欢ǖ臋?quán)益，對應(yīng)當(dāng)團結(jié)的人懷有的一種冷漠、貶低、排斥、亦是敵視的心理狀態(tài)，抑郁狀態(tài)，是一種常見的心境障礙，指沒有明確奮斗目標，精神頹廢的狀態(tài)。強迫行為指當(dāng)事人反復(fù)去做他不希望執(zhí)行的動作。社交恐怖癥主要表現(xiàn)為：害怕在社交場合講話，擔(dān)心自己因雙手發(fā)抖、臉紅、聲音顫抖、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方的眼睛。題干中的描述符合社交恐怖癥的癥狀，故本題選D。
2.C【解析】本題考查的是心理輔導(dǎo)的含義。心理輔導(dǎo)是通過改變學(xué)生的認知、信念、價值觀和道德觀念來改變學(xué)生的外部行為的一種方法。具體操作過程中應(yīng)注意：要幫助學(xué)生正確認識和評價自我，確立良好的自我意識;要幫助學(xué)生正確抉擇行為;幫助學(xué)生發(fā)揮個人潛能。故本題選C。
3.C【解析】本題考查的是皮亞杰道德發(fā)展階段理論。皮亞杰將兒童的道德發(fā)展劃分為四個階段：自我中心階段、權(quán)威階段、可逆性階段、公正階段。其中，可逆性階段(8—10歲)兒童的不再認為成人的命令是該絕對服從的、道德規(guī)則是固定不變的。題干中，大部分孩子認為女兒不應(yīng)該服從媽媽，說明他們已經(jīng)不把規(guī)則(媽媽的話)看成是一成不變的東西，本題兒童處于8—10歲。故本題選C。
4.B【解析】本題考查的是操作技能。練習(xí)是形成各種操作技能不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過應(yīng)用不同形式的練習(xí)，可以使個體掌握某種技能。故本題選B。
5.B【解析】本題考查的是心智技能。心智技能也稱智力技能、認知技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合法則的心智活動方式。閱讀技能、運算技能、記憶技能等都是常見的心智技能。操作技能也叫動作技能、運動技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合法則的操作活動方式。選項B屬于操作技能。故本題選B。

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