教師資格國(guó)考幼兒《保教知識(shí)與能力》活動(dòng)設(shè)計(jì)試題(10)

http://m.cqmzn.com 2020-08-26 10:42 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.請(qǐng)根據(jù)下列素材，設(shè)計(jì)一個(gè)大班的能涉及多個(gè)領(lǐng)域的系列活動(dòng)，要求寫(xiě)出3個(gè)活動(dòng)的名稱，目標(biāo)、準(zhǔn)備以及主要的活動(dòng)環(huán)節(jié)。

大班教室里收集了紙板箱、鞋盒、牙膏盒、藥品盒等數(shù)量眾多的盒子。這些大大小小的盒子吸引幼兒，教師發(fā)現(xiàn)很多幼兒利用盒子自發(fā)發(fā)生了很多活動(dòng)，涉及各個(gè)領(lǐng)域。于是，教師決定圍繞紙箱、紙盒設(shè)計(jì)出系列活動(dòng)來(lái)滿足、推進(jìn)幼兒的發(fā)展。

【參考答案】

主題活動(dòng)“多樣的盒子”

活動(dòng)一：

大班科學(xué)教育活動(dòng)：有趣的盒子

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：了解盒子的種類，知道如何根據(jù)多種特征對(duì)盒子進(jìn)行分類。

2.行為技能目標(biāo)：大膽嘗試用盒子進(jìn)行搭建、造型，提高動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。

3.情感目標(biāo)：樂(lè)意與同伴共同游戲，在游戲中體驗(yàn)合作的快樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種各樣的盒子若干;運(yùn)河大橋圖片一張;音樂(lè)磁帶。

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)玩盒子

給幼兒分盒子，人手一個(gè)。

(二)說(shuō)盒子

1.介紹自己所玩盒子的特征。

2.教師介紹一個(gè)有特色的盒子。

(三)盒子分類

1.討論盒子分類的方法。

2.幼兒分組討論自由給盒子分類。

(1)幼兒找好朋友，共同商議如何給盒子分類。

(2)師幼共同點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)幼兒介紹分類過(guò)程。

3.嘗試換一種方法把盒子再次分類。

4.分盒子比賽。

(四)盒子搭建

1.小組討論，自由搭建。

2.嘗試共同搭建“運(yùn)河大橋”。

(1)出示圖片共同討論：這是由我們中國(guó)人自己設(shè)計(jì)、自己施工的橋梁——運(yùn)河大橋，我們?cè)趺丛囍煤凶哟罱ㄋ?

(2)幼兒合作搭建大橋(幼兒在老師的啟發(fā)下與提供的材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)相互作用，教師根據(jù)孩子的操作情況和不同能力層次幼兒的需要，予以相應(yīng)指導(dǎo)。)

四、活動(dòng)延伸

(1)著旅游觀光車欣賞自己搭建的“大橋”。

(2)和盒寶寶道別，結(jié)束活動(dòng)。

責(zé)任編輯：郭爽