教師資格證筆試初中語(yǔ)文古代文學(xué)經(jīng)典選擇題(三)

http://m.cqmzn.com 2020-10-10 13:33 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.選C

【解析】無(wú)題勝有題，之所以用“無(wú)題”作題目，是因?yàn)樽髡卟槐阌诨虿幌胫苯佑妙}目來(lái)顯露詩(shī)歌的主旨。這樣的詩(shī)，往往寄托著作者難言的隱痛，莫名的情思，苦澀的情懷，執(zhí)著的追求等。“無(wú)題”詩(shī)始于唐代李商隱，他的《無(wú)題》(共17首)是唐代有名的詩(shī)篇，后人作詩(shī)也常常沿用此題。

2.選B

【解析】歐陽(yáng)修，號(hào)“醉翁”，晚年自號(hào)“六一居士”。

3.選B

【解析】孟浩然，是唐代著名的田園隱逸派和山水行旅派詩(shī)人，與王維并稱(chēng)為“王孟”。以山水田園風(fēng)光和隱逸生活為主要題材，風(fēng)格沖淡自然。

4.選A

【解析】《詩(shī)經(jīng)》的基本句式是四言，間或雜有二言直至九言的各種句式，雜言句式所占比例很低。

5.選C

【解析】“騷體”指古典文學(xué)體裁的一種。起于戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó) ，以大詩(shī)人屈原所作《離騷》為代表，并因此而得名。這類(lèi)作品，富于忬情成分和浪漫氣息;篇幅較長(zhǎng)，形式也較自由;多用“兮”字以助語(yǔ)勢(shì)。

6.選D

【解析】《左傳》是記敘文散文，而不是抒情性散文。《左傳》是中國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年史著作。善于敘事，講究謀篇布局，章法嚴(yán)謹(jǐn)，都是《左傳》的獨(dú)到之處。正因?yàn)槿绱?，它在中?guó)文學(xué)史上也占有重要的地位。

7.選B

【解析】岑參，唐代邊塞詩(shī)人，長(zhǎng)于七言歌行，代表作是《白雪歌送武判官歸京》。對(duì)邊塞風(fēng)光，軍旅生活，以及少數(shù)民族的文化風(fēng)俗有親切的感受，故其邊塞詩(shī)尤多佳作。岑詩(shī)的主要思想傾向是慷慨報(bào)國(guó)的英雄氣概和不畏艱難的樂(lè)觀精神;藝術(shù)上氣勢(shì)雄偉，想象豐富，夸張大膽，色彩絢麗，造意新奇，風(fēng)格峭拔。他擅長(zhǎng)以七言歌行描繪壯麗多姿的邊塞風(fēng)光，抒發(fā)豪放奔騰的感情。

8.選C

【解析】A項(xiàng)“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”選自王昌齡的《出塞》。B項(xiàng)“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”選自《涼州詞二首》，是唐代詩(shī)人王之渙的組詩(shī)作品。D項(xiàng)“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞出處”選自高適的《燕歌行》。

9.選C

【解析】李商隱，字義山，號(hào)玉溪生，又號(hào)樊南生，唐代詩(shī)人，晚唐乃至整個(gè)唐代，李商隱是為數(shù)不多的刻意追求詩(shī)美的作者。李商隱擅長(zhǎng)詩(shī)歌寫(xiě)作，駢文文學(xué)價(jià)值也很高，和杜牧合稱(chēng)“小李杜”，與溫庭筠合稱(chēng)為“溫李”。其詩(shī)構(gòu)思新奇，風(fēng)格秾麗，尤其是一些愛(ài)情詩(shī)和無(wú)題詩(shī)寫(xiě)得纏綿悱惻，優(yōu)美動(dòng)人，廣為傳誦。

10.選A

【解析】李賀，中國(guó)唐代詩(shī)人，字長(zhǎng)吉，有“詩(shī)鬼”之稱(chēng)。李賀詩(shī)歌最大的特色，就是想象豐富奇特、語(yǔ)言瑰麗奇峭。他的想象神奇瑰麗、旖旎絢爛。他刻意錘煉語(yǔ)言，造語(yǔ)奇雋，凝練峭拔，色彩濃麗。而韓愈、孟郊等崇尚雄奇怪異之美，硬語(yǔ)盤(pán)空，戛戛獨(dú)造，李賀、賈島諸人或凄艷詭激，或幽寂清冷，均力辟新境。白居易、元稹、張籍、王建等則重寫(xiě)實(shí)，尚通俗，以家常語(yǔ)、眼前事入詩(shī)，重視詩(shī)歌的諷諭、教化功能，將杜甫已有展露的此一傾向推向極致。