教師招聘每日一練2020年（11月8日）

http://m.cqmzn.com 2020-11-06 08:16 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.許多人利用早晨和晚上的時(shí)間進(jìn)行記憶，其效果優(yōu)于白天，這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿降母蓴_是( )。

A.雙重抑制 B.前攝抑制 C.單一抑制 D.倒攝抑制

2.為了有效地把自己對(duì)教育內(nèi)容的理解轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識(shí)和有效地解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，教師需具有( )。

A.高度的政治覺(jué)悟 B.高尚的職業(yè)道德 C.相關(guān)的教育理論知識(shí)和技能 D.廣博的科學(xué)文化知識(shí)

3.教師有目的地提出新問(wèn)題，并設(shè)置認(rèn)知沖突，促進(jìn)學(xué)生積極介入，這種教學(xué)屬于( )。

A.探究性理解水平的教學(xué) B.啟發(fā)性轉(zhuǎn)化教學(xué) C.解釋性理解教學(xué) D.開(kāi)放性轉(zhuǎn)換教學(xué)

4.下列屬于小學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)是( )。

A.矛盾心理特點(diǎn)顯著

B.自我意識(shí)產(chǎn)生，易產(chǎn)生消極心理

C.自我意識(shí)水平提高，個(gè)性品質(zhì)逐漸行成

D.認(rèn)知能力和邏輯思維迅速發(fā)展

5.下列既能保證課堂教師教學(xué)順利進(jìn)行，又能提高教學(xué)質(zhì)量的是( )。

A.有效的課堂管理 B.良好的教學(xué)環(huán)境 C.多元的教學(xué)內(nèi)容 D.新穎的教學(xué)方法

答案及解析：
1.C【解析】本題考查的是單一抑制。單一抑制是涉及遺忘抑制現(xiàn)象時(shí)指受到前攝抑制或后攝抑制中的一種抑制作用的影響。題干中，早上只受倒攝抑制，晚上只受前攝抑制，因此，早上和晚上都只受單一抑制。故本題選C。
2.C【解析】本題考查的是教師的職業(yè)素養(yǎng)。教師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)包括：思想道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)。題干中，用教育教學(xué)理念解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，體現(xiàn)的是知識(shí)素養(yǎng)中的相關(guān)的教育理論知識(shí)和技能。故本題選C。
3.A【解析】本題考查的是探究性理解水平的教學(xué)。在實(shí)踐探索中形成三種水平的教學(xué)：記憶水平的教學(xué)、解釋性理解水平的教學(xué)、探究性理解水平的教學(xué)。其中，探究性理解水平的教學(xué)，教師有目的地在新問(wèn)題情境下引起學(xué)生的認(rèn)知沖突，引導(dǎo)學(xué)生積極介入教學(xué)過(guò)程，共同參與問(wèn)題的提出和解決過(guò)程，共同進(jìn)行問(wèn)題的研究和評(píng)價(jià)。故本題選A。
4.C【解析】本題考查的是小學(xué)生心理的發(fā)展。小學(xué)生心理的發(fā)展具體表現(xiàn)為：(1)認(rèn)知能力獲得迅速發(fā)展，思維從以具體形象思維為主向以抽象思維為主過(guò)渡。(2)情感內(nèi)容日益豐富和深刻，情感表達(dá)方式逐漸內(nèi)化。(3)意志品質(zhì)不斷增強(qiáng)。(4)自我意識(shí)水平提高，個(gè)性品質(zhì)逐漸形成。(5)社會(huì)認(rèn)知能力發(fā)展，集體意識(shí)和友誼不斷加深。故本題選C。
5.A【解析】本題考查的是課堂管理，課堂管理是指教師通過(guò)協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程。同時(shí)，課堂管理能夠保證課堂教師教學(xué)順利進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量。所以A選項(xiàng)符合題意，故本題選A。

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