http://m.cqmzn.com 2020-12-15 11:20 教師招聘網 [您的教師考試網]
一、學生觀
1、“人的全面發(fā)展”的思想
人的全面發(fā)展是指人的勞動能力,即人的體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展,還包括人的道德的發(fā)展。
2、“以人為本”的學生觀
學生是具有獨立意義的主體,是不以教師意志為轉移的客觀存在;學生是發(fā)展的人,具有巨大的發(fā)展?jié)摿?學生是具有個性與差異的人(學生是獨特的人),具有自身的獨特性。
3、教育公正與學生的共同發(fā)展
促進全體學生的共同發(fā)展要以教育機會均等為基本原則;有差異的學生的共同發(fā)展
二、教師觀
教師專業(yè)發(fā)展的要求:學會學習,成為終身學習者;勤于反思,成為反思的實踐者;恒于研究,成為教育教學的研究者;重視溝通,加強交往與合作能力;勇于創(chuàng)新,加強創(chuàng)新精神和實踐能力。
教師職業(yè)的責任與價值:教師職業(yè)的責任是指教師必須承擔的職責和任務。在社會主義條件下,教師的根本職責是教書育人,提高民族素質。培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人;教師職業(yè)的價值在于追求教師職業(yè)生活的幸福,并將教師職業(yè)的幸福引向人生的價值和歸宿的思考軌道上來。教師職業(yè)價值主要包括社會價值和自我價值兩方面。
三、素質教育觀
素質教育觀是與應試教育觀相對的一種教育觀。是把教育活動目的指向“素質”——人的全面素質的教育觀。素質教育觀認為,教育活動應當指向人的整體的、全面的素質發(fā)展,使人的整體品質、全面素質得到提升。即先天的生理素質及后天環(huán)境和教育影響下發(fā)展起來的心理素質和社會文化素質的全面發(fā)展。
國家實施素質教育的基本要求:面向全體;促進學生全面發(fā)展;促進學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);促進學生生動、活潑、主動地發(fā)展;著眼于學生的終身可持續(xù)發(fā)展;
學校教育中開展素質教育的途徑和方法:深化教育改革,為實施素質教育創(chuàng)造條件;優(yōu)化結構,建設全面推進素質教育的高質量的教師隊伍;將教育目的落實到教學之中;教學內容要與生活實際緊密結合;調動學生的主動性和積極性。
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2020下半年教師資格面試報名入口|報考時間|面試公告匯總 |
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| 地區(qū) | 面試公告 | 報名時間 | 面試報名入口 | 報考條件 | 審核/繳費 | 面試時間 |
| 上海 | 點擊查看 | 12.10-12.13 | 點擊進入 | 點擊查看 | 12.10-15/免費 | 2021年1月9日-10日 |
| 湖北 | 點擊查看 | 12.10-12.13 | 點擊進入 | 點擊查看 | 12.10-12.13/截止12.16 | 2021年1月9日-10日 |
| 江西 | 點擊查看 | 12.10-12.13 | 點擊進入 | 點擊查看 | 見公告/12.10-16 | 2021年1月9日-10日 |
| 山東 | 點擊查看 | 12.10-12.13 | 點擊進入 | 點擊查看 | 12.13-15/截止12.16 | 2021年1月9日-10日 |
| 吉林 | 點擊查看 | 12.10-12.13 | 點擊進入 | 點擊查看 | 12.11-15/截止12.16 | 2021年1月9日-10日 |
| 寧夏 | 點擊查看 | 12.10-12.13 | 點擊進入 | 點擊查看 | 12.10-15/12.10-16 | 2021年1月9日-10日 |
| 安徽 | 點擊查看 | 12.10-12.13 | 點擊進入 | 點擊查看 | 12.10-14/12.10-16 | 2021年1月9日-10日 |
| 北京 | 點擊查看 | 12.10-12.13 | 點擊進入 | 點擊查看 | 網報24小時后/截止12.16 | 2021年1月9日-10日 |
| 江蘇 | 點擊查看 | 12.10-12.12 | 點擊進入 | 點擊查看 | 12.10-15/截止12.16 | 2021年1月9日-10日 |
| 黑龍江 | 點擊查看 | 12.10-12.13 | 點擊進入 | 點擊查看 | 12.10-15/12.10-16 | 2021年1月9日-10日 |
| 重慶 | 點擊查看 | 12.10-12.13 | 點擊進入 | 點擊查看 | 12.10-16/截止12.16 | 2021年1月9日-10日 |
| 浙江 | 點擊查看 | 12.10-12.12 | 點擊進入 | 點擊查看 | 12.13-16/截止12.16 | 2021年1月9日-10日 |
| 海南 | 點擊查看 | 12.10-12.13 | 點擊進入 | 點擊查看 | 12.10-14/12.10-16 | 2021年1月9日-10日 |
| 青海 | 點擊查看 | 12.10-12.13 | 點擊進入 | 點擊查看 | 12.11-14/截止12.16 | 2021年1月9日-10日 |
| 河南 | 點擊查看 | 12.10-12.13 | 點擊進入 | 點擊查看 | 12.10-14/截止12.16 | 2021年1月9日起 |
| 天津 | 點擊查看 | 12.10-12.12 | 點擊進入 | 點擊查看 | 12.12-13/截止12.16 | 2021年1月9日-10日 |
| 遼寧 | 點擊查看 | 12.10-12.13 | 點擊進入 | 點擊查看 | 12.11-15/截止12.16 | 2021年1月9日-10日 |
| 四川 | 點擊查看 | 12.10-12.12 | 點擊進入 | 點擊查看 | 12.13-15/12.13-16 | 2021年1月9日-10日 |
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| 福建 | 點擊查看 | 12.10-12.12 | 點擊進入 | 點擊查看 | 12.10-13/截止12.15 | 2021年1月9日-10日 |
| 陜西 | 點擊查看 | 12.10-12.13 | 點擊進入 | 點擊查看 | 12.10-14/12.10-16 | 2021年1月9日-10日 |
| 云南 | 點擊查看 | 12.10-12.13 | 點擊進入 | 點擊查看 | 見公告/截止12.16 | 2021年1月9日-10日 |
| 湖南 | 點擊查看 | 12.10-12.13 | 點擊進入 | 點擊查看 | 見公告/截止12.16 | 2021年1月9日-10日 |
| 廣西 | 點擊查看 | 12.10-12.13 | 點擊進入 | 點擊查看 | 截止12.15/截止12.16 | 2021年1月9日-12日 |
| 甘肅 | 點擊查看 | 12.10-12.13 | 點擊進入 | 點擊查看 | 12.10-15/截止12.16 | 2021年1月9日-10日 |
| 貴州 | 點擊查看 | 12.10-12.13 | 點擊進入 | 點擊查看 | 12.10-14/截止12.16 | 2021年1月9日-10日 |
| 山西 | 點擊查看 | 12.10-12.13 | 點擊進入 | 點擊查看 | 12.10-14/截止12.16 | 2021年1月9日-10日 |
| 河北 | 點擊查看 | 12.10-12.13 | 點擊進入 | 點擊查看 | 12.11-14/截止12.16 | 2021年1月9日-12日 |
| 廣東 | 點擊查看 | 12.10-12.13 | 點擊進入 | 點擊查看 | 見公告/截止12.16 | 2021年1月9日-10日 |
責任編輯:王道垣
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