教師資格每日一練2021年（1月13日）

http://m.cqmzn.com 2021-01-13 08:35 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》出，把( )作為教育工作的根本要求。

A.以學生為主體 B.以教師為主導

C.育人為本 D.充分發(fā)揮學生的主動性

2.對客觀事物進行判斷是非，傾向于利用自己內(nèi)在的參照(主體感覺)，不易受到外部因素的影響和干擾的認知方式屬于( )。

A.場獨立型 B.場依存型

C.沖動型 D.沉思型

3.多元智力理論指出：( )高者善于處理人際關系，善于與人交往。

A.人際智力 B.語言智力

C.音樂智力 D.邏輯數(shù)學智力

4.教學設計是對教學活動系統(tǒng)規(guī)劃、決策的過程，應集中體現(xiàn)四個基本要素，即教學目標、教學內(nèi)容、教學策略與教學媒體、( )。

A.師生關系 B.教學任務

C.教學評價 D.教學手段

5.教育學生必須了解學生的特征，這要求教師的知識結構中應有( )。

A.精深的專業(yè)知識 B.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)

C.廣博的文化基礎知識 D.必備的教育科學知識

答案及解析：
1.【答案】C 解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010—2020年）》指出：“把育人為本作為教育工作的根本要求，尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律。”故本題選C。
2.【答案】A 解析：場獨立型的學生對客觀事物的判斷常以自己的內(nèi)部線索為依據(jù)，不易受周圍環(huán)境因素的影響和干擾，傾向于對事物作出獨立判斷，行為常是非社會定向的，社會敏感性差，不善于社交，關心抽象的概念和理論，喜歡獨處。故本題選A。
3.【答案】A 解析：加德納認為人的智力結構中存在著九種相對獨立的智力，分別是：語言智力、邏輯—數(shù)理智力、視覺—空間智力、音樂智力、運動智力、人際智力、自知智力、自然觀察智、存在智力。其中，人際智力包括與人交往且和睦相處的能力，人際智力高者善于處理人際關系。A選項符合題意。B選項語言智力包括說話、閱讀、書寫的能力。能說會道、妙筆生花是語言智力高的表現(xiàn)。C選項音樂智力包括對聲音的辨識與韻律表達的能力。這種能力多來自天賦。D選項邏輯數(shù)學智力指數(shù)字運算與邏輯思考的能力以及科學分析的能力。故本題選A。
4.【答案】C 解析：教學設計的基本要素：第一，教學所要達到的預期目標是什么？（教學目標）；第二，為達到預期目標，應選擇怎樣的知識經(jīng)驗？（教學內(nèi)容）；第三，如何組織有效的教學？（教學策略、教學媒體）；第四，如何獲取必要的反饋信息？（教學評價）。故本題選C。
5.【答案】D 解析：教師的知識結構包括：（1）精深的學科專業(yè)知識（本體性知識）；（2）必備的教育科學知識（條件性知識）；（3）實踐性知識；（4）文化知識；（5）政治理論修養(yǎng)。其中，了解學生的特征屬于教育科學知識，即教育教學知識。故本題選D。

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