“素質教育”之我見
http://m.cqmzn.com 2021-02-09 16:26 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
? ? e.三大任務：身體/生理素質、心理素質、社會素質
f.兩大層次：成-人教育、成-文明人教育
g.發(fā)展歷程：
素質教育實踐的思想源頭：1985年《中共中央 教育體制改革的決定》
中小學從應試教育轉向素質教育的文件：1993年《中國教育改革和發(fā)展綱要》
正式使用素質教育這個概念：1994年《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》
明確提出跨世紀素質教育工程：1999年《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》
素質教育正式進入課程落實階段：2001年《基礎教育課程改革綱要(試行)》
h.避免的誤區(qū)
1.素質教育就是不要尖子生
2.素質教育就是要學生什么都學，什么都學好
3.素質教育就是不要學生刻苦學習，減負就是不給或者少給學生留課后作業(yè)
4.素質教育就是多開展課外活動，多上文體課
5.素質教育就是不要考試，特別是不要百分制考試
6.素質教育會影響升學率
7.素質教育就是多組織課外、校外興趣小組，以發(fā)展學生的多種才藝。
i.基本特點：
全體性、全面性、開放性、基礎性、多元化
二、試題演練
【單選題】1.素質教育的根本目的可分為兩個方面：第一是做人，第二是( )。
A.成功 B.成名 C.成長 D.成才
1.【答案】D。解析：第一是做人，第二是成才。
【判斷題】2.素質教育就是不要尖子生( )。
2.【答案】×。解析：素質教育是面向全體學生的教育，當然也包括優(yōu)等生。
最后，希望以上內容能夠對同學們的復習備考有所幫助，預祝大家逢考必過，我們下期再見!
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責任編輯：郭爽
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