特崗教師招聘考試教學原則

http://m.cqmzn.com 2021-07-20 13:55 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、考情介紹

教學原則在特崗教師招聘知識體系中考試頻率很高，所以需要考生在日常學習中加強對知識點的理解。首先是單選題，簡單的直接考每一個原則的內(nèi)涵解釋，難一點會結(jié)合案例和古語進行反選;個別省份還有可能會涉及到案例分析題，給我們呈現(xiàn)一段較長的材料，材料基本描述是老師如何去教育學生的，然后問題是用教學原則的相關(guān)知識去評析該老師的行為。

二、知識點梳理

我國中小學常用的教學原則：

1.科學性與教育性相結(jié)合原則

(1)基本涵義

既要把現(xiàn)代先進科學的基礎(chǔ)知識和基本技能傳授給學生，同時要結(jié)合知識、技能中內(nèi)在的德育因素，對學生進行政治、思想教育和道德品質(zhì)教育。

(2)貫徹此原則的要求

教師要保證教學的科學性，結(jié)合教學內(nèi)容的特點進行思想品德教育，要通過各個環(huán)節(jié)對學生進行思想品德教育，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和思想水平。

2.理論聯(lián)系實際教學原則

(1)基本涵義

理論聯(lián)系實際原則是指教學要以學習基礎(chǔ)知識為主導(dǎo)，從理論與實際的聯(lián)系上去理解知識，注意運用知識去分析問題和解決問題，達到學懂學會、學以致用的目的。

(2)貫徹此原則的要求

①書本知識的教學要注重聯(lián)系實際。

②重視培養(yǎng)學生運用知識的能力。

③正確處理知識教學與技能訓練的關(guān)系。

④補充必要的鄉(xiāng)土教材。

教師應(yīng)注意理論聯(lián)系實際，正確處理好教學中的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗、感性知識與理性知識、講與練、學與用的關(guān)系，使學生掌握比較全面的科學知識，發(fā)展解決實際問題的技能與技巧。

3.直觀性教學原則

(1)基本涵義

教師應(yīng)該盡量利用學生的多種感官與已有經(jīng)驗，通過各種形式的感知，豐富學生的直接經(jīng)驗和感性認識，使學生獲得生動的表象，從而全面地掌握知識。

直觀教學可以分為三大種類：實物直觀、模象直觀和言語直觀。

(2)貫徹此原則的要求

①正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化的教學手段。

②直觀教具的演示要與語言講解結(jié)合起來。

③要重視運用語言直觀。

烏申斯基指出，一般來說，兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺來進行思維的。

4.啟發(fā)性教學原則

(1)基本涵義

教師在教學工作中依據(jù)學習過程的客觀規(guī)律，運用各種教學手段充分調(diào)動學生學習主動性、積極性，引導(dǎo)他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力的教學原則。

(2)貫徹此原則的要求

①加強學習的目的性教育，調(diào)動學生學習的主動性。(這是貫徹啟發(fā)性原則的首要問題)

②啟發(fā)學生獨立思考，發(fā)展學生的邏輯思維能力。

③讓學生動手實踐，培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力。

④發(fā)揚教學民主。包括：建立民主平等的師生關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學氣氛，鼓勵學生發(fā)表不同的見解，允許學生向教師提問、質(zhì)疑等。

責任編輯：郭爽