事業(yè)單位D類筆試綜合應(yīng)用能力個(gè)性化知識(shí)點(diǎn)19

http://m.cqmzn.com 2021-07-21 09:58 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【知識(shí)碎片19】

(一)活動(dòng)主題

要求：1.主題清晰;2.符合學(xué)情;3.有新意，具有可操作性;4.字?jǐn)?shù)要求。

(二)活動(dòng)依據(jù)(指導(dǎo)思想)

切入點(diǎn)：開(kāi)展此次綜合活動(dòng)實(shí)踐課的理論依據(jù)、活動(dòng)背景，此次綜合活動(dòng)實(shí)踐課的必要性、重要性。

(三)活動(dòng)目的(可參照教學(xué)設(shè)計(jì)的三維目標(biāo)來(lái)寫)

1.通過(guò)……;學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到……的重要性;理解……的意義……

2.通過(guò)……;培養(yǎng)了學(xué)生的……團(tuán)結(jié)協(xié)作/思考問(wèn)題的能力……

3.通過(guò)……，增進(jìn)了學(xué)生對(duì)于……的情感，能夠在實(shí)踐中做到……

(四)活動(dòng)過(guò)程

1.班內(nèi)

2.校內(nèi)

3.校外

4.活動(dòng)總結(jié)

(五)效果預(yù)設(shè)

【經(jīng)典題目19】

習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，“青年是祖國(guó)的前途，民族的希望，創(chuàng)新的未來(lái)。當(dāng)科學(xué)家是無(wú)數(shù)中國(guó)孩子的夢(mèng)想，我們要讓科技工作成為富有吸引力的工作，給孩子們插上科技的翅膀，讓未來(lái)祖國(guó)的科技天地群英薈萃，讓未來(lái)科學(xué)的浩瀚星空群星閃耀。”

假如你是某班班主任，請(qǐng)結(jié)合當(dāng)?shù)氐目萍假Y源，圍繞科技創(chuàng)新教育這一主題，為所在班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)研學(xué)旅行教育活動(dòng)方案。要求完成以下具體任務(wù)：

1.擬定活動(dòng)方案的標(biāo)題。

要求：緊扣主題，不超過(guò)25字。

2.說(shuō)明活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的依據(jù)。

要求：合理清晰，表達(dá)簡(jiǎn)潔，不超過(guò)150字。

3.寫出活動(dòng)方案的目標(biāo)、內(nèi)容與過(guò)程。

要求：目標(biāo)明確，內(nèi)容充實(shí)，措施得當(dāng)，具有針對(duì)性和可操作性，不超過(guò)600字。

4.如果該方案付諸實(shí)施，你將如何評(píng)估其效果。

要求：指標(biāo)恰當(dāng)，方法可行，不超過(guò)100字。

【參考設(shè)計(jì)】

一、活動(dòng)主題

“體驗(yàn)科技創(chuàng)新，感悟科學(xué)魅力”研學(xué)活動(dòng)(小學(xué))

二、設(shè)計(jì)依據(jù)

科技創(chuàng)新可以改變一個(gè)人的命運(yùn)、一個(gè)企業(yè)的前途、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展?？萍紕?chuàng)新能力是二十一世紀(jì)知識(shí)型時(shí)代和信息時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的要求。因此，特組織開(kāi)展本次研學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生感受科技的神奇，體驗(yàn)科技的魅力，探索科技的無(wú)窮奧秘，激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的好習(xí)慣。

三、活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容和過(guò)程

(一)活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握一定的科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)略科技發(fā)展中的奧秘。

2.能力目標(biāo)：通過(guò)本次活動(dòng)，提高學(xué)生的創(chuàng)造力及動(dòng)手實(shí)踐能力。

3.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，感受科技的神奇，體驗(yàn)科技的魅力。

(二)活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程

1.廣泛宣傳，知曉意義

教師事先在學(xué)校的宣傳欄等地方張貼科技館中部分展品的照片及有關(guān)科技小知識(shí)的問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)生課余時(shí)間瀏覽思考。該環(huán)節(jié)可以啟迪學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，知曉本次研學(xué)活動(dòng)的意義。

2.聆聽(tīng)講解，發(fā)現(xiàn)奧秘

到達(dá)科技館后，組織學(xué)生聆聽(tīng)講解員對(duì)館內(nèi)精選展品的講解，要求學(xué)生在聽(tīng)講解的過(guò)程中積極思考并做好記錄，引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)科技展品背后的奧秘，以此豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

3.親自體驗(yàn)，感受魅力

在帶隊(duì)老師及工作人員的安排下，組織學(xué)生有序體驗(yàn)科技館中的一些項(xiàng)目，比如“與機(jī)器人對(duì)話”“騎自行車看自己全身的骨骼在動(dòng)”“電動(dòng)機(jī)原理”“光纖傳聲的聲光體驗(yàn)”“氣流投籃等”等。通過(guò)與科技展品的互動(dòng)，學(xué)生能夠親自感受科技的魅力，體會(huì)科技的神奇。

4.觀看影像，動(dòng)之以情

帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到影像館，觀看科學(xué)家們發(fā)明創(chuàng)造科技產(chǎn)品的相關(guān)視頻及資料，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的探究意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家們不怕困難、樂(lè)于鉆研的精神。

5.發(fā)明創(chuàng)作，體驗(yàn)樂(lè)趣

研學(xué)旅行活動(dòng)結(jié)束以后，組織學(xué)生暢談收獲，并通過(guò)舉辦“我是小小科學(xué)家”的比賽，讓學(xué)生體會(huì)發(fā)明創(chuàng)造帶來(lái)的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

四、預(yù)設(shè)效果與效果檢驗(yàn)

(一)預(yù)設(shè)效果

學(xué)生掌握了一定的科學(xué)知識(shí)，有了創(chuàng)造發(fā)明的意識(shí);能夠在日常生活和學(xué)習(xí)中勤于思考，樂(lè)于鉆研。

(二)效果檢驗(yàn)

1.請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己的參觀記錄，介紹自己最喜歡的展品;

2.查看學(xué)生在“我是小小科學(xué)家”發(fā)明大賽中的作品。