教師招聘每日一練2021年（7月31日）

http://m.cqmzn.com 2021-07-31 08:32 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.“學(xué)然后知不足，教然后知困”，反映的師生關(guān)系是( )。

A.尊師愛(ài)生 B.民主平等 C.教學(xué)相長(zhǎng) D.辯證統(tǒng)一

2.影響學(xué)制的因素不包括( )。

A.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度 B.人的身心發(fā)展規(guī)律C.民族文化傳統(tǒng) D.地域環(huán)境

3.我國(guó)頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是( )。

A.壬寅學(xué)制 B.癸卯學(xué)制 C.壬戌學(xué)制 D.壬子癸丑學(xué)制

4.目前早期教育不僅在我國(guó)受到重視，在世界各國(guó)都受到普遍重視。大多數(shù)國(guó)家都提倡“早出人才，快出人才”,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力、獨(dú)立性和個(gè)性，為兒童接受小學(xué)教育及其以后的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)，所以各國(guó)采取措施，如幼兒園開辦小學(xué)預(yù)備班，以提前實(shí)施義務(wù)教育，因此現(xiàn)代學(xué)制表現(xiàn)出( )的特征。

A.初等義務(wù)教育入學(xué)年齡提前，義務(wù)教育年限延長(zhǎng)

B.改革中等教育，發(fā)展職業(yè)教育

C.高等教育大眾化，結(jié)構(gòu)層次與類型多樣化

D.重視學(xué)前教育，注意早期智力開發(fā)

5.皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知起源于( )。

A.主體的動(dòng)作 B.主體對(duì)客體的適應(yīng)C.主體與環(huán)境的平衡 D.主體的同化與順應(yīng)

• 答案及解析：
• 1.【答案】C。
• 2.【答案】D。
• 3.【答案】A。
• 4.【答案】D。解析：20世紀(jì)60年代以來(lái)，早期教育受到了各國(guó)的普遍重視。大多數(shù)國(guó)家都提倡“早出人才，快出人才”,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力、獨(dú)立性和個(gè)性，為兒童接受小學(xué)教育及其以后的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。為此，許多國(guó)家采取了措施，如在幼兒園開辦小學(xué)預(yù)備班等，以提前實(shí)施義務(wù)教育，把學(xué)前教育的后期和義務(wù)教育的前期有機(jī)地銜接起來(lái)，改變了過(guò)去學(xué)前教育與義務(wù)教育相互脫節(jié)的局面。
• 5.【答案】A。解析：皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知起源于主體的動(dòng)作，認(rèn)知發(fā)展的本質(zhì)是主體對(duì)客體的適應(yīng)，主體與環(huán)境的平衡是認(rèn)知發(fā)展的動(dòng)力，同化與順應(yīng)是主體適應(yīng)環(huán)境的兩種方式。故選A。

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責(zé)任編輯：郭爽