你了解自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力嗎？奧蘇伯爾關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)力的分類

http://m.cqmzn.com 2021-09-10 09:04 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)力，是教招考試中的重點(diǎn)內(nèi)容，關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)力的知識(shí)點(diǎn)也很多，那么今天我們學(xué)習(xí)的是奧蘇伯爾的學(xué)習(xí)動(dòng)力的分類。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在教招考試中一般為選擇題或者簡(jiǎn)答題。只要大家理解了分類的內(nèi)容和每一類的含義就可以了。

根據(jù)情境中的學(xué)業(yè)成就動(dòng)機(jī)，奧蘇伯爾將動(dòng)機(jī)分為認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力

認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是指要求獲得知識(shí)、了解周圍世界、闡明問題和解決問題的欲望與動(dòng)機(jī)。這種內(nèi)驅(qū)力使求知活動(dòng)本身得到滿足，所以是一種內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。這種內(nèi)驅(qū)力被看做是學(xué)習(xí)最重要和最穩(wěn)定的動(dòng)機(jī)。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，學(xué)生更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)。主動(dòng)的研究探索，了解世界。并且在這個(gè)過程中得到滿足，能夠成為自己進(jìn)一步探索的動(dòng)力。比如，我喜歡歷史，了解那么多歷史人物和歷史事件讓我開心，讓我覺得自己博學(xué)，我很享受學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，并且愿意學(xué)習(xí)更多的歷史知識(shí)，就是認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力。

自我提高內(nèi)驅(qū)力是為了地位，榮譽(yù)，獎(jiǎng)勵(lì)等產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)。指希望通過獲得好成績(jī)來(lái)提高自己在家庭和中地位的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)生自我意識(shí)逐漸的增強(qiáng)，他們希望在家庭和集體中受到尊重。這種愿望也可以推動(dòng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，以贏得與其成績(jī)相當(dāng)?shù)牡匚?。自我提高?nèi)驅(qū)力強(qiáng)的學(xué)習(xí)者，所追求的不是知識(shí)本身，而是知識(shí)之外的地位滿足，比如獲得榮譽(yù)稱號(hào)等，所以這是一種外在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。比如我本不想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，但是一想到參加運(yùn)動(dòng)會(huì)有機(jī)會(huì)得一個(gè)榮譽(yù)證書，我覺得有榮譽(yù)證書就比較有面子。這就是自我提高內(nèi)驅(qū)力。

附屬內(nèi)驅(qū)力是指從父母和老師那里得到認(rèn)可，加強(qiáng)了情感的聯(lián)系，從而獲得自己期待的地位的一種動(dòng)機(jī)。這種動(dòng)機(jī)也不是追求知識(shí)本身，而是追求知識(shí)之外的自尊滿足，所以也是一種外在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在兒童早期，附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。比如孩子掃地得到了媽媽的肯定，說(shuō)孩子懂事了，孩子還愿意繼續(xù)做懂事的孩子而幫助做家務(wù)。

注意區(qū)別三者主要是看學(xué)習(xí)的目的是為了獲得什么，掌握了這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)很重要哦

小試牛刀，真題再現(xiàn)

【單選題】根據(jù)情境中的學(xué)業(yè)成就動(dòng)機(jī)，以下不屬于奧蘇伯爾對(duì)動(dòng)機(jī)分類的是( )。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力 B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力 D.主導(dǎo)性動(dòng)機(jī)

【答案】D。

2.不直接指向知識(shí)和學(xué)習(xí)任務(wù)本身，而是把學(xué)業(yè)成就看成是贏得地位和自尊的根源，這是( )。

A.附屬內(nèi)驅(qū)力 B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

C.交往內(nèi)驅(qū)力 D.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

【答案】D。