加涅關(guān)于學(xué)習(xí)的分類

http://m.cqmzn.com 2021-09-11 09:53 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

3.連鎖學(xué)習(xí)

含義：是一系列刺激——反應(yīng)的聯(lián)合。個(gè)體首先要習(xí)得每個(gè)刺激——反應(yīng)聯(lián)結(jié)，并按照特定的順序反復(fù)練習(xí)，同時(shí)還應(yīng)接受必要的及時(shí)強(qiáng)化。

例：學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈，需要學(xué)習(xí)每一小節(jié)然后反復(fù)練習(xí)形成一段完整的舞蹈。

4.言語(yǔ)聯(lián)想學(xué)習(xí)

含義：其實(shí)質(zhì)是連鎖學(xué)習(xí)，只不過(guò)是語(yǔ)言單位的連接。

例：①簡(jiǎn)單的言語(yǔ)聯(lián)想就是把一個(gè)事物與具體的名稱聯(lián)系起來(lái)，即把觀察到的物體的外形與特征聯(lián)系起來(lái)，并說(shuō)出他的名稱。②復(fù)雜言語(yǔ)聯(lián)想學(xué)習(xí)如學(xué)習(xí)造句、詩(shī)句等。

5.辨別學(xué)習(xí)

含義：能識(shí)別各種刺激特征的異同并作出相應(yīng)的不同的反應(yīng)。

例：①簡(jiǎn)單的辨別如區(qū)分不同形狀或顏色②復(fù)雜的辨別如區(qū)分易混淆才單詞等。

6.概念學(xué)習(xí)

含義：對(duì)刺激進(jìn)行分類，并對(duì)同類刺激做出相同的反應(yīng)。這種反應(yīng)是基于事物的某些特征而作出的。加涅將概念分為兩種：①具體概念指在一系列事物中找出共同特征并對(duì)其賦予同一名稱，是一種識(shí)別同類事物的能力。如指出兩個(gè)具有共同屬性或位置關(guān)系的物體，從大量餐具中識(shí)別出“碗”和“杯子”等。②定義性概念是指運(yùn)用概念定義對(duì)事物分類的能力。如圓周率π是不能通過(guò)觀察來(lái)獲得的必須通過(guò)下定義，而且不管圓的大小，這個(gè)比值都是不變的。如果學(xué)生按照該定義辦事，則說(shuō)明學(xué)生習(xí)得了定義性概念。

例：學(xué)習(xí)圓的概念和質(zhì)量的概念。

7.規(guī)則的學(xué)習(xí)

含義：也叫原理學(xué)習(xí)，是指了解概念間的關(guān)系。

例：科學(xué)中的定理、定律等，勾股定理、長(zhǎng)方形的面積公式等。

8.解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)(高級(jí)規(guī)則的學(xué)習(xí))

含義：指在各種條件下應(yīng)用規(guī)則或規(guī)則的組合去解決問(wèn)題。

例：掌握了三角形的面積公式和長(zhǎng)方形的面積公式之后能夠推導(dǎo)出梯形的面積公式。

三、易混淆點(diǎn)區(qū)分

1.智慧技能與認(rèn)知策略

智慧技能指向?qū)W習(xí)者的外部環(huán)境，認(rèn)知策略指向?qū)W習(xí)者的內(nèi)在組織。

2.規(guī)則學(xué)習(xí)與高級(jí)規(guī)則的學(xué)習(xí)

規(guī)則學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)是學(xué)生能在體現(xiàn)規(guī)則變化的情境中適當(dāng)應(yīng)用規(guī)則，高級(jí)規(guī)則強(qiáng)調(diào)將若干簡(jiǎn)單規(guī)則組合成新規(guī)則的能力。

四、小試牛刀

1.中學(xué)生在學(xué)習(xí)了單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的有理數(shù)代數(shù)運(yùn)算規(guī)則后，學(xué)習(xí)如(A+B)(A-B)多項(xiàng)式運(yùn)算規(guī)則，根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，屬于( )。

A.辨別學(xué)習(xí) B.接受學(xué)習(xí) C.高級(jí)規(guī)則學(xué)習(xí) D.規(guī)則學(xué)習(xí)

【答案】C。解析：A選項(xiàng)辨別學(xué)習(xí)主要是區(qū)分事物，B選項(xiàng)不屬于加涅對(duì)于學(xué)習(xí)的分類，D選項(xiàng)規(guī)則的學(xué)習(xí)是學(xué)生對(duì)于規(guī)則在情境中應(yīng)用如用勾股定理來(lái)求出三角形某一邊的邊長(zhǎng)。而C選項(xiàng)在于對(duì)規(guī)則的綜合運(yùn)用，將簡(jiǎn)單的規(guī)則組合成新規(guī)則，題干中將單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式發(fā)展為多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式，屬于規(guī)則的綜合運(yùn)用。

2.加涅認(rèn)為人類學(xué)習(xí)有五類結(jié)果，其中學(xué)習(xí)者用來(lái)調(diào)節(jié)他自己內(nèi)部注意、學(xué)習(xí)、記憶和思維過(guò)程的能力是( )。

A.態(tài)度 B.認(rèn)知策略 C.智慧技能 D.言語(yǔ)信息

【答案】B。解析：題干強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者內(nèi)部組織屬于認(rèn)知策略，而智慧技能指向?qū)W習(xí)者外部環(huán)境，古本題選B。